書名：在虛實之間學習 : 以政大書院為核心的高教實驗 / 吳思華等著 ; 政大書院主編 出版：臺北市 : 政大出版社, 2014 我同意作者所說的，因為我們把大部分的課程都設計為一學期十八堂課的上課方式，導致老師少了很多可以發揮的創意，可能由於時間上的考量，老師無法做更好的安排。例如校外教學，大多數的老師聞之卻步，因為可能會壓縮到其他上課的時間而拖延到教學進度。或許每個教育制度都有既有的傳統規定要依循，樣如何將這些限制打破，讓老師可以盡情揮灑創意，學校也很難做到兩全其美，畢竟一旦選擇及自由的方式，可能也會造成反效果。我喜歡政大書院，雖然它還在實驗中，也受到不少家長的質疑，但我卻能感受到
更新日期：2016/04/23 15:08:20
書名：轉型中的大學通識教育 : 理念、現況與展望 / 黃俊傑著 出版：臺北市 : 國立臺灣大學出版中心出版發行, 2015 全球化來臨後，企業所需要的是專才，然而教育必須要寬廣多元，提供不學學術的資源管道，讓學生盡情探索，不能夠只培養專業，而少了人文素養，因此通識教育課程主要是幫助現代的學生跳脫自己的領域，能有更佳宏觀的視野來看待事物，這也是為什麼大部分的學校都會設立通識課程，並要求學生修習。我絕通識教育的理念非常好，但是成效如何卻很難界定。由於大學教育是要傳承與弘揚普世價值，然而對學生而言，會不會因此多了其他的壓力來源，讓他們更加焦慮呢?再來也因為排課問題可能會額外造成困擾。而我們學校則
更新日期：2016/04/23 15:07:43
書名：全球化時代大學通識教育的新挑戰 / 黃俊傑著 出版：臺北市 : 國立臺灣大學出版中心出版發行, 2015 學校在教育和自由發展之間取得平衡，但是不論學校做出什麼樣的改革，都依定會損害到另一部分人的權益，因此現今通識教育裡，最大的兩難就是如同作者所說的，如何在各個極端之間維持動態的平衡，例如教育資源的分配。以經濟學的觀點來看，我覺得是應該要把教育資源投入到高等教育上，因為年輕人出社會能開始工作投入產出的行列，實際應用所學於職場。然而另一方面，多投入高等教育會導致中小學及學前教育的資源被壓縮經費，難道能因為幼兒離出社會來長久，而剝奪他們的權益嗎?尤其現在出生人口比過去大幅減少，然而很多想
更新日期：2016/04/23 15:07:12
書名：誰說選擇是理性的 作者：希娜艾恩嘉著，洪慧芳譯 出版：臺北市，漫遊者文化 日期：2015年5月 我們所作的選擇，都與我們的生活背景息息相關。打從出生開始，父母親的教導期望、社會的價值氛圍、學校教育的潛移默化，這些都成為我們在做選擇時的影響因素之一。我們都希望自己做的選擇能夠問心無愧、獨一無二，或許這樣說，現在的社會提供了多樣的選擇，反而讓我們不知道該如何去選擇了。 東西方文化的差異性已經有太多的探討，一邊是強調集體主義的穩定，另一邊則強調個人主義的突出。兩種選擇都沒有對錯，很多時候選擇要視情況而定。有的時候我們自認為所作的選擇是出於自己的意志，其實或多或少我們都受到這個某種
更新日期：2016/04/23 06:36:18
書名: 創意, 從無到有 作者: 楊傑美(James Webb Young)著 ; 許晉福譯 出版社: 台北市 : 經濟新潮社出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 出版年: 2015 透過書中介紹出創意是如何產生的，作者告訴我們創意的想法的發生並非是憑空想像的。而是透過累積一定的相關知識，用心地咀嚼思考，直到再也想不出來為止，接下來的放空是關鍵的一步，藉由轉移注意力，讓思緒放鬆，然後就會有如醍醐灌頂一般，腦袋中出現一直都想不到的創意。雖然這些方法聽起來簡單卻是十分有用，很多的偉大想法都是經過類似這樣的流程創造出來的。此外作者還詳細寫出如何將這些簡單的步驟真正
更新日期：2016/04/22 15:47:01
書名：邁向數位學習社會 作者：陳德懷、黃亮華編 出版：台北市，遠流 日期：2003年10月 自從2011年哈佛與麻省理工開始合作的edX計畫，一個特別的「大量開放式線上課程」（Massive Open Online Course，簡稱MOOC）平台。讓許多學生、社會人士能夠不限地域，運用網路科技提供線上討論區等功能，讓所有的參與者可以互動。台灣也逐漸跟上這股風潮。不論是智慧型手機、平板、可攜帶式裝置的出現，數位學習的便利性便大大提昇。政府更研擬在未來將程式設計列為必修課程之一。數位學習可以說是真正體現了「活到老，學到老」的精神，學生可以有更多元的學習方式跟來源，老師也有更多的
更新日期：2016/04/21 15:33:39
書名：全世界在瘋什麼自造者運動？ 作者：馬克哈奇著，張巖心譯 出版：台北市，城邦 日期：2015年5月 「製造」與「自造」，我們將我們的創意構想實踐出來，讓原本抽象的想法能夠變成一個有形體的、實物的。過去，發明家或科學家們就是透過這樣的過程，發明了許多造福大眾的物品。有想法固然重要，但最重要的是有沒有跨出實踐的第一步。書中有許多的例子，不乏退休人士、公益團體、高知識份子抑或只是有興趣動手作些東西的人，他們都是書中極力稱許的「自造者」。即使造出來的東西非常微小，或是人們不太會注意到的細節，但都是透過實踐，跨出那第一步之後的成果。 不用覺得自己好像什麼都不會，也不要覺得自己的點
更新日期：2016/04/19 22:27:28
書名/作者：誰說選擇是理性的 / 希娜.艾恩嘉(Sheena Iyengar)著 ; 洪慧芳譯 出版項：台北市 : 漫遊者文化事業股份有限公司出版 : 大雁文化事業股份有限公司發行, 2015 相信有許多人和我一樣，只要一聽到「選擇」就會亂了方寸，因為每個人的人生必然是由無數大大小小的選擇所構成，被稱為選擇專家的作者，讓我了解到影響我們做選擇背後最大的那隻手是什麼，其中作者利用許多心理學上有去研究來證明我們雖然沒有能力消除外在成千上萬的選擇，卻能擁有不被選擇迷惑的能力，其中，我非常贊同作者提到：「選擇的力量，不是來自選擇本身，而是來自選擇的方式。」只要我們能有效的避開那些浪費時間的選項，我
更新日期：2016/04/18 00:15:41
書名/作者：你要變的比世界快 / 魯道夫著 出版項：[新北市] : 大智文化有限公司, 2014 現在還沒出社會的我，常在閱讀許多商業性質的週刊，雖然其中有涉及到許多專業的財金知識，但是大部分都是關於整個社會的走向概況，也就是每個人都很注意的趨勢分析。不是商業科班出身的我，只能用我僅有的片段知識來拼湊並判斷是否要相信我所看到的資訊，當然你會覺得很好奇為何要懷疑專家的見解？我的答案是因為這個世界變得太快了!常常連續幾周大家都是同樣一個說法，一個月過後卻又是另一個說法，日積月累，就成了「轉型」了。看完這本書，我深深體會到，原來我平常的感受是真實的，所以這本書就是要教我們如何應對這個瞬息萬變的社
更新日期：2016/04/17 23:26:22
書名/作者：雞窩頭下的金頭腦 : 給魯蛇們的31道成功啟示 / 詹姆士.阿特切(James Altucher)著 ; 謝雅文, 黃直人譯 出版項：新北市 : 好的文化出版 : 聯合發行股份有限公司發行, 2015 作者以自己創業失敗再站起來得經驗告訴讀者：每個人都應該找到自己真正的興趣並好好為它奮鬥，而且在這本書中你會發現他不會一直只告訴你成功的那一面，作者會誠實地告訴你他如何從一個人人眼中的魯蛇化身成一位成功的創業家，甚至你也可以將他視為自我成長中的榜樣，因為他將自己的經歷寫成這本書分享給大家，無形中給了許多失意者力量，也讓我們這些還未踏入社會，懵懵懂懂的大學生有更多可以參考的例子，並且
更新日期：2016/04/17 23:04:43
書名：50則非知不可的教育學概念 作者：林進材著 出版：台北市，五南 日期：2015年7月 我不是學教育的，說實在話，某種層面來說我對教育的觀念還有點傳統。但我們都隱約承認現今的教育有些問題，好像是哪裡出了點錯。尤其在台灣，教改二十年過去了，考試制度的變革造成某些人的不安與不便，但也造福了某些群眾。我相信，教育的出發點是好的，立意是良善的。畢竟教育乃是國家百年大計，沒有必要跟大家的未來開這個玩笑。但是為什麼會有這麼多奇怪的現象跟如此多的爭吵出現呢？我想本書透過簡單的概念介紹已經講得很清楚了。教育不是單單教育而已，在學校裡的是「教育」，學校外的也是「教育」；老師在課堂上講的是「
更新日期：2016/04/17 22:57:44
書名/作者：是思考, 還是想太多 : 寫給年輕人的36堂思考課 / 冀劍制著 出版項：台北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; [新北市] : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2015 從這本書一開頭，作者就在教導我們如何分辨自己是在思考並解決問題，還是想太多在為自己增添麻煩，雖然表面上我們會認為思考跟想太多就是一線之隔，很難避免，但是如果你想太多是能製造出有價值的問題，像笛卡兒一樣不停懷疑任何事物，他就舉了笛卡兒「我思故我在」的例子，許多人以為這句話是人們因思考而有存在的價值，實則不然，這句話是敵哪兒認為人類思考是知識的根基，世間任何東西都能懷疑，
更新日期：2016/04/17 21:12:49
書名/作者：跳脫框架的教與學 : 啟發課程的想像力 / Kieran Egan, Maureen Stout, Keiichi Takaya主編 ; 張曉琪譯 出版項：臺北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014 讀到這本書時，才剛翻到序言就讓我想到前面已經讀過許多本內容神似的書，更準確的說是許多本書要闡述的重點就是需要我們用不同的角度去思考事情。其中我最喜歡的就是作者使用樹狀圖塊樹且明瞭的告知讀者前因後果，讓我們不用每一頁追根究柢來回找尋我們要的答案，尤其是在不同的科目學習中，都能用啟發的方式來引導學生學習，當然想像力佔了其中很大的成分，只要在課堂中我們藉由多發言表達自身的想
更新日期：2016/04/17 01:28:15
書名/作者：跳脫只能二選一的矛盾思考法 / 黛波拉.施洛德-索勒尼耶(Deborah Schroeder-Saulnier)著 ; 郭恬君譯 出版項：臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2015 有時候我們都會承認生活處處都充滿了矛盾，尤其是我們在做決定或是徵求他人意見時，因為常常在尋求他人幫助後情況會變得更加複雜，花的時間反而更長了。這本書就是要教我們如何在思考時，用最有效率的方式來解決問題，尤其是那些困擾人的矛盾。在幾次的練習以後，覺得漸漸有了改善，雖然剛開始仍然需要很大的耐性，最近在我選擇暑假要
更新日期：2016/04/17 01:11:04
書名/作者：破格思考 : 從古今大師如何突破說起 / 陳載澧著 出版項：香港 : 香港商務印書館, 2014 作者陳載澧博士是香港的通識教育之父，雖然我自己沒去過香港，但知道香港頂尖的幾間大學也是競爭非常激烈的，陳博士在香港大學已經任教長達三十幾年，但他的經歷不僅僅是只有當一個數學老師，甚至在戲劇界也有相當的成就，顛覆了許多人對理工人才，不擅長藝術領域的刻板印象，證明了左右腦能同時發達的驚人事實!書中他舉了非常多歷史名人的例子，來教導我們用不同的思考方式來訓練腦袋的靈活度，以我為例子，從小對數學非常不擅長的我，天生對顏色的敏感度非常高，小時候學畫畫時總能讓老師有很意外的驚喜，從中我努力訓練
更新日期：2016/04/17 01:09:33
書名/作者：全神貫注的力量 : 這樣學習, 激出你的最佳實力 / 黃農文著 ; 楊琬茹譯 出版項：臺北市 : 究竟出版社股份有限公司, 2014 這本書相當有趣，起初我原本以為是教我們如何臨時抱腳的技巧，沒想到看到一半才知道，作者要告訴我們，其實念書都只是起點，然後如何在這一生之中所面對到的課題，如何有智慧的去思考並且理性地去解決。在現在求學階段，讀書不外乎是為了考試，為了取得高分，為了在課業上取得一些成就感。但有時卻會覺得越讀越沒力，覺得讀書好煩好無聊。若是，能像書裡所談的「全神貫注」，試著能愛上自己所做的事，就算是不喜歡也能漸漸喜歡上。我相信這是一種自信的培養，面對問題，解決問題，也會
更新日期：2016/04/17 00:28:25
書名/作者：走向世界!哈佛、牛津教你如何鍛鍊思考力 / 福原正大著 ; 陳昭蓉譯 出版項：台北市 : 先覺出版股份有限公司出版 讀完此書後，光是作者的背景就讓我非常崇拜，從日本的傳統名校，進入歐洲學校也是相當有成就，再回日本攻讀博士後，創立公司來培育人才。書中透過哲學和思辨的過程，幫助我們培養思辨力，得以走向全世界。同時也引用相當多的入學考題，例如牛津大學，哈佛大學等名校，甚至是聯合國人才招募所出的題目，藉由這些題目，讓我們能實際訓練思考的方向及看事情的觀點。其實，在這個競爭激烈的國際社會中，需要的不是標準的答案，而是自己獨特的想法和看法。當然，這本書也談到很多問題都是很值得思考的。現今，
更新日期：2016/04/17 00:24:53
書名/作者： 任何人都會有的思考盲點. 2, 你沒有你想的那麼聰明 / 大衛.麥瑞尼(David McRaney)著 ; 鄭煥昇譯 出版項：新北市 : 李茲文化有限公司出版 若是論這本書的外觀，真的是沒有讓人想讀的慾望。但，當你翻開後一定不會後會地一直讀下去。越看越有趣。如果想知道盲點在哪，就要先知道自己到底有多笨。其中有提到許多謬誤和效應，例如：吃到飽的餐廳一定要吃夠本（沈默成本謬誤），戴上能量手環後，體能彷彿真的變好了（後此謬誤），喜歡的人唱歌在五音不全，還是覺得他很可愛（光環效應）等。這些講白了，都只是心理作用，事實上並不是這樣。同時，我相信大家在讀此書時都是心有戚戚焉，因為做過的蠢
更新日期：2016/04/17 00:23:01
書名/作者：批判性思考 : 跳脫慣性的思考模式 / Stella Cottrell著 ; 鄭淑芬譯 出版項：臺北市 : 臺北藝術大學 : 遠流出版事業股份有限公司, 2014 讀完這本書後，感覺不像是一般課外讀物，而像是一本工具書，甚至是一本教科書。其內容共分11大章節，主題相當地完善且豐富，不論是現在的學業，以後的職場甚至是這一生生活上，都受用無窮。現在這個紛亂的社會之下，身為一個社會人，應該要具備批判性思考的能力，但這項能力不是與生俱來的，而已透過後天的訓練，才能明辨是非，洞察其細微。這本書也很適合在繁重的課業壓力下的閒暇之餘，利用書裡的各種評估量表和練習活動，讓腦袋瓜轉動轉動。或者，
更新日期：2016/04/17 00:20:43
書名/作者：思辨的檢查 : 有效解決問題的終生思考優化法則 / 麥可.卡雷特(Michael Kallet)著 ; 游卉庭譯 出版項：台北市 : 大寫出版 : 大雁文事業股份有限公司化發行, 2015 當我們在生活中碰到問題時，總是認為問頭永遠只有對或錯、好或壞兩種走向，事實上只要你根據書中的步驟，仔細分析，你會發現兩中相反的結果是相互影響的。也就是作者提出的「矛盾思考法」，雖然一開始我也是半信半疑地認為兩種相反的結果到底是要如何碰再一起呢？更何況是，要在兩種結果都參考的情況下得到正確的結果。讀完這本書後，我不禁陷入一陣思考，這難道也是一種反樣思考的模式嗎？心中的疑問越來越多，也讓我漸漸發
更新日期：2016/04/17 00:08:49
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