課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/04/15 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園使用者及附近民眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 能藉由校外打掃服務更多民眾使用，也學習到垃圾不落地的重要。 心得隨寫： 剛打掃完就下雨了。
更新日期：2016/04/28 09:48:53
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/31 服務機構：無 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 打掃環境,美化公園,讓來運動的人心曠神怡 心得隨寫： 垃圾帶走,不留下痕跡是美化公園及愛護地球最重要的步驟
更新日期：2016/04/27 23:19:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：30 March 2016 服務機構：TKU 服務地點：克難坡 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： The service is about us cleaning the long stairways inside the school of Tamkang University. The students were divided into group and each group was assigned to clean one part of the long stairs. I feel
更新日期：2016/04/27 14:35:47
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/2 服務機構：TKU university 服務地點：ke-na slope 被服務人數：unknow 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 約莫兩個禮拜，我們就會去克難坡打掃一次，高聳的樓梯必須要由班上的所有份子，每個部分的打掃乾淨。有時是枯葉，有時是人為垃圾，但不缺少的是趕不走的蚊蟲。 心得隨寫： 但有些時候人性是很難捉摸的，也許平常品道德都還不錯的人，在克難坡這種不被看到的地方，就會顯露出不受限制的本性，我想增設垃圾桶，也許能讓隨地亂丟垃圾的機會變低。
更新日期：2016/04/27 13:53:07
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5月3號 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小全體學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 交通安全是最重要的，尤其交通安全這樣子的概念，應該要深深植入小學生腦中，成為他們心中無法忘記的一部份，所以我們這次的宣教便是打著此旗幟，教育小學生。 心得隨寫： 我們能就自己所學回饋社會，很讓人興奮，也希望未來能有更多機會能反饋社會，加入志工行列，投入自己的熱血，讓社會更美好和樂，同時也希望和我有相同想法的人能共同投入。
更新日期：2016/04/26 15:06:29
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/03 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：全數國小孩童 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過有趣、詼諧的活動，佐以觀念宣導，並以獎品引誘他們的爭鬥心，讓小朋友們能在輕鬆、愉快的環境下習得生活中不可或缺的交通觀念。 心得隨寫： 在此活動，透過幫助小朋友，寫企劃書，設計活動的過程中，進而學會諸多技能，並達到自省的效用，教導小朋友們，其實也是讓自身學習。
更新日期：2016/04/26 15:04:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/3 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 瞭咧如何藉由分組達到分工合作的概念,憶起完成一個關卡是分常有成就感的,不論最後的結果是好還是壞,至少過程中我們都有努力過,過程大於實質的結果,努力過最重要 心得隨寫： 從這次的活動學習中,我了解到服務學習的目的,雖然不會有薪資這時實質的收穫,但卻換來無價之寶,服務學習就是換來更多珍貴的經驗和回憶,了解服務學習的目的就是奉獻自我
更新日期：2016/04/26 15:01:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/4/26 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：40 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們要去育英國小向小朋友們宣導交通安全以及宣導交通安全規則讓，小朋友們透過遊戲來從中學習交通規則以及交通安全。 心得隨寫： 在練習的過程中看的出來大家都非常的用心在準備，為了讓小朋友們透過遊戲來加強對交通規則的記憶，大家都十分用心的做準備，
更新日期：2016/04/26 13:06:53
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 讓我印象最深刻的是小組一起尋找有樓梯的地方，因為我們在找有無障礙空間店面 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為這次的活動沒什麼意義，因為我們找出了這些沒有無障礙的通道的店面並無法改善這個問題 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很開心，學習了很多如何幫助身心障礙的人士 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最有就是要一直不斷的尋找那些店面有時候還一直找不到 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什
更新日期：2016/04/26 10:51:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20160414 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 透過這門課我更加了解到維護環境的重要性，垃圾不隨地亂丟，自己養寵物的糞便也要自己清理乾淨，才能讓我們生活的環境更舒適乾淨。 心得隨寫： 我還滿開心可以為公園的整潔盡一份心力，讓公園更乾淨更亮，同時覺得跟同學一起出外掃地滿有趣的。
更新日期：2016/04/15 22:47:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/31 服務機構：沙崙海水浴場 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務的內容就是在沙灘上撿垃圾，有許多不同的垃圾，人為的或是風吹來的都有。學習要點是讓我們了解這沙灘有多麼不乾淨，讓我們自己警惕自己不要亂丟垃圾，把自己在沙灘製造的垃圾自己帶走，不要殘留在沙灘上製造別人的麻煩，還有生態環境會破壞!!!! 心得隨寫： 第一次的淨灘活動，讓我了解到沙灘如果沒有人清理是真的不行的，因為還是會有人不把垃圾帶走，所以要養成自己的習慣，就是不要亂丟垃圾，這樣生態才會變得更美麗更美
更新日期：2016/04/14 20:11:40
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2076/3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水沙倫海水域場 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 大家同心協力迅速地撿拾沙灘上的大大小小的垃圾，並且留影作個紀錄，然後撿完沙灘上大部分不該出現的垃圾後，並且記錄所撿到的垃圾種類以及垃圾量，最後在一起集合點名回學校 心得隨寫： 這次的服務學習打掃課程，我覺得要做好一件事情不是只有一個人就可以完成的，是必須同學大家同心協力目標一致地貫徹相同的信念完成這次的服務學習課程，雖然當時外面下著一陣一陣的大雨，可是大家還是完成打掃，共同享受這次的喜悅，希望下次
更新日期：2016/04/14 14:57:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：會去沙崙的人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 提醒我們海灘的破壞還有回報大自然的心,因此舉行這個淨灘活動,讓我們為環境與環保進一份貢獻,大家同心協力撿起大大小小的垃圾,讓我們見識了人類對環境破壞的不關心,最後檢查垃圾種類和垃圾量,統計大概會在這裡丟什麼垃圾. 心得隨寫： 雖然歷經風風雨雨但我們還是到沙崙海水浴場去做環境清潔,現場真的很臭有很多奇奇怪怪的味道讓我的鼻子非常難受,希望我們這樣打掃可以為環境盡一份心力.
更新日期：2016/04/14 14:56:03
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：12/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 撿煙頭和紙巾以及一些小的垃圾 心得隨寫： 我覺得自己可以為乾淨的環境貢獻自己一點點力量,很開心,還交到許多新朋友,大家一起幹活的感覺很棒。
更新日期：2016/04/12 21:01:43
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.12 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：30 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去育英國小進行交通標誌的宣講,以做遊戲的方式讓小學生們初步了解交通標誌,增強他們的交通意識.让国小学生们获得基本的认识交通标志的能力。 心得隨寫： 這次活動在組長的帶領下,分工明確,各單位有條不紊的進行的分內的事,大家都積極的參與討論,都希望這次宣教能完美的進行,大家都非常棒
更新日期：2016/04/12 19:04:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5月三號 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小全體學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 交通是人最常接觸的部分，一離開家門就會接觸到交通，由此更可看出交通安全的重要，我們的目標是要教導他們認識交通法規和認識交通號誌，並藉此宣導交通安全的重要。 心得隨寫： 這活動的目的除了在於教育小朋友，同時也是提醒我們別忘了赤子之心。在籌畫活動的時候、準備活動的時候，每一個活動都要每個人全力相助，並且藉由討論來達成目標。
更新日期：2016/04/12 15:04:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/05/03 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小學生 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 教導小朋友正確的交通觀念 心得隨寫： 此次準備我們為第二關, 以遊戲跳跳格上讓小朋友能夠快樂的學習交通觀念。
更新日期：2016/04/12 13:57:04
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/29 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：不清楚 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習要怎麼去國小帶小朋友做活動,講解細節該做的事,討論企劃書,行前說明。 心得隨寫： 活動還在進行中還沒完全結束,但中間過程是很棒的體驗。
更新日期：2016/04/11 16:08:51
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 家庭出遊歡樂時光 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，讓社會環境更美好 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 洗淨心靈 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 體力，需一直爬坡 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 願意付出 ６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 沒有
更新日期：2016/04/11 15:21:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：0326 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水無極天元宮 被服務人數：遊客 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗一日志工 心得隨寫： 以淡江大學學生的身分到知名景點天元宮進行服務學習，是我從小到大少數能回饋社會的機會，帶著笑容，維護環境，沒有想過當志工也能這麼好玩。那天心裡非常的充實，謝謝淡江大學讓我有這個機會。
更新日期：2016/04/11 15:21:36
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