心得分享：服務學習修課紀錄

Card image cap

李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/16 服務機構：淡江大學 服務地點：Q409 被服務人數：53 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淡水藝術節前場維護相關工作 心得隨寫： 很期待即將到來的服務學習，希望會是很精彩的經驗！

更新日期：2015/10/19 15:57:49

Card image cap

賴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/16 服務機構：愛樂 服務地點：Q409 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習了如何服務 讚! 心得隨寫： 希望下次的服務快來 一級棒

更新日期：2015/10/19 15:44:01

Card image cap

彭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/16 服務機構：愛樂 服務地點：Q409 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 行前說明 心得隨寫： 覺得是個有挑戰的活動

更新日期：2015/10/19 14:25:45

Card image cap

謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/5 服務機構：正德國中 服務地點：回收場 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習回收歸類找出不一樣種類，種類有許多種尤其要特別注意分類才可以落實資源回收。 心得隨寫： 如果一切垃圾加以利用。可以造就永續的生命，世界就會更加美好。

更新日期：2015/10/19 13:52:43

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/05 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：15 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過回收物品，了解回收的重要，並實作。 心得隨寫： 在回收的過程中，學習到平時我們攤餘時間，喝完的飲料就隨意丟入桶中，完全沒有清洗，這樣真的不對，以後我一定會好好做完每一個步驟。

更新日期：2015/10/19 12:40:31

Card image cap

趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：約200人 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習如何以簡單明瞭的方式教會小朋友正確的垃圾分類等生活上的知識,還有不能因為同學跟自己不一樣就排擠同學,要以一個友善的態度去對待每個人等的友善校園觀念,讓小朋友們從小建立起正確的人際相處 心得隨寫： 原本在等待排演的時候身為觀眾的我覺得有些無聊,沒想到一開始正式演出能得到小朋友的喜愛和直接接受到他們的熱情,每一個笑聲都是促使演員更上一步的動力,終於了解為什麼老師們都喜歡和學生們互動,原來是得到學生的的回應才使他們更有

更新日期：2015/10/19 12:16:54

Card image cap

何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年10月5號 服務機構：慈濟回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：不知 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 取之於社會，用之於社會。透過社區服務學習的活動，我們學會了感恩，更學會了回饋。施比受更有福，。希望下次能繼續參與類似的活動。 心得隨寫： 從前聽到隨手做環保，輕鬆救地球之類的話都不會去特別在意，但經過這次的拆解寶特瓶活動，我了解社會上有這麼一群人在為環保默默付出，因此之後可能會少用寶特瓶，為地球盡一份心力。

更新日期：2015/10/19 12:10:13

Card image cap

何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.10.05 服務機構：慈濟 服務地點：慈濟淡水站 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的服務的內容是去慈濟在淡水的據點幫忙做回收及分類。除了學習資源回收也學習隨手垃圾分類對環境及環保人士的好處。 心得隨寫： 一開始聽到要去正德國中，我以為是要去國中校園裡掃地，沒想到教官卻帶我們走進慈濟然後開始幫忙做回收及垃圾分類，服務期間看到的景象也讓人印象深刻。

更新日期：2015/10/19 12:09:16

Card image cap

潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/5 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：國中 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解資源回收的重要性，以及對地球的影響，和知道資源回收後物品的去處，毛毯就是產物之一，雖然原料相同但任然是難以想像。 心得隨寫： 這次在回收時，有遇到多包回收袋裡有很多廚餘，造成我們做事上的困難，為此我了解自己的不經意的舉動卻會造成很多人的困擾，以後回收時一定要更加仔細才行。

更新日期：2015/10/19 12:03:50

Card image cap

徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.10.5 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在囘收站進行垃圾的分類和重復利用，將飲料瓶不同材質的部分分開以便後續利用，同時也觀看了有關的影片，加深對資源利用的瞭解。 心得隨寫： 這次活動讓我在親手實踐中獲益匪淺，不僅認識到資源回收利用的重要性，也讓我明白了每個人對環保都應該力所能及地去做，為地球家園的環保貢獻力量。

更新日期：2015/10/19 10:17:16

Card image cap

梁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/05 服務機構：回收分類站 服務地點：正德國中旁 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在此回收站中我們落手幫忙一起去拆解那些寶特瓶,從中我吸收了經驗,今次活動令我反思到我們平時以為把可回收物放進了回收桶就可以回收,其實還要有背後的人手幫忙才可以拿去回收. 心得隨寫： 回收埸我想沒有人平時會想去的,所以我們更應在表面的行動,更出比背後的多出一點力,減輕背後單位的負擔,令環境可以變得更美好.

更新日期：2015/10/19 10:10:08

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到淡水區公所舉辦的踩街活動當志工幫忙維持那裡的秩序,讓觀眾與馬路維持適當的距離,以免造成表演的不便或是其他意外 心得隨寫： 這次的活動雖然很累人但是也感到很充實,而且那些表演也都很好看,在淡水讀書三年多來第一次接觸到這活動,感覺還滿特別的

更新日期：2015/10/18 23:04:00

Card image cap

秦同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12 服務機構：區公所 服務地點：學校 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 跟當地人民一起互動,體驗與學習這場歷史的盛宴,透過這齣戲劇能更了解當地歷史 心得隨寫： 身為淡江大學歷史學系的一員,這齣有關淡水地區的歷史戲劇豈能錯過,就算沒當演員也要為這段歷史盡一份心力,我相信當地人注重自己家鄉的歷史與文化是種愛家的表現,外地人的我,要學會尊重,在這裡讀書就算是淡水的一份子了,大家同心協力,全力支援此盛宴!謝謝

更新日期：2015/10/14 12:59:54

Card image cap

龔同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/5 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：不明 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 愛護地球，回饋社會，讓我們不會只是死讀書，而是真正動手去做，具體實行，了解志工們的辛苦。 心得隨寫： 做志工真的比我想像的麻煩，不僅每天可能要面對臭氣薰天的垃圾，辛苦了一個月還是做白工，這真的要有過人的毅力及智向才能做到。

更新日期：2015/10/14 10:20:43

Card image cap

龔同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在看影片時裡面發生的場景。當看到堆積如山的垃圾及寶特瓶後，讓我覺得如果人類在繼續製造垃圾，而不做分類回收，真的會讓世界末日提早來臨。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我覺得能付出自己的心力來回饋社會，即使能做的事不多，至少我有盡力而為。 願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 辛苦耗時而且又感覺做不完。在悶熱的環境下回收寶特瓶，麻煩又費時，堆積如山的寶特瓶在回收後卻感覺一點也沒有減少。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最

更新日期：2015/10/14 10:19:43

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習交通管制 心得隨寫： 很好玩 可以邊看遊行邊做志工

更新日期：2015/10/14 09:22:20

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 所有的遊行都印象深刻 都非常精彩 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我了解做志工的辛苦 可以考慮看看 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 非常辛苦 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 管控人潮很不容易 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 自己不太適合做志工 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 都做得很好了

更新日期：2015/10/14 09:21:44

Card image cap

周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 滬哈工作紡的道具擺放處，因為看到那些道具讓我覺得能夠做出來真的是非常有創意。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意阿!能夠服務這個社會應該是我的榮幸啊。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 開心好玩又新奇，因為這是我的初體驗。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 交通管制，因為很多人還是會想硬闖。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 義交很累，要體諒他們，他們真的很辛苦。

更新日期：2015/10/14 01:33:57

Card image cap

周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區公所 被服務人數： 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務的內容包刮整理並收拾道具，然後協助義交一同實施交通管制避免人車的碰撞，最後幫忙整理附近留下的垃圾及回收物。 心得隨寫： 能夠幫忙服務這次的活動我很高興，看到許多大人小孩在這次的活動中都很開心，也有確實的幫助到需要幫助的人我覺得非常的充實。

更新日期：2015/10/14 01:11:58

Card image cap

鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12 服務機構：財團法人台北愛樂文教基金會 服務地點：學校 被服務人數：61 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 由事前的活動說明來幫助系上的所有同學都能更加清楚明白地了解此次大學學習課程的服務內容，而此次活動也藉由分組進行當日的團隊分工，能有效率地處理活動當日的任務分配，且在一定程度內，因應臨時的突發狀況，而不會發生手足無措的窘境。 心得隨寫： 希望系上的我們都能進自己最大的努力，完成被賦予的所有任務，在之中學習到之前所沒有的技巧，同時增加類似活動籌備的經驗，能夠用於未來的任何活動裡頭。但是，莫過於和同學

更新日期：2015/10/13 23:13:07