心得分享

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.10.14 讀書會心得分享

這次讀書會主要是研討VCDL電路的架構跟產生的波形，還有其功能，實在是受益良多

更新日期：2013/10/16 22:07:33

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洪同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.10.14 讀書會心得分享

今天聽了VCDL的電路設計，讓我又認識了一個新的電路，真是非常的開心呢!

更新日期：2013/10/16 21:43:02

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葉同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 102(1)學習進學業成績步獎

經過大學兩年嘗試了不同的讀書方式後，發現成績要進步可以從幾個點著手，首先要先了解每一堂課老師給分的重點是放在哪，報告、考試還是平時作業，這樣抓到評分標準，不僅可以更容易安排自己的時間，對於各科課程的內容相對也可以更了解。再來課堂上如果有不懂的部分，很多人不敢舉手問老師沒關係，但是下課就一定要去找老師問清楚，以及盡量把老師ppt和上課補充的資料寫在課本上，可以增加對特定章節的印象。最後，報告的部分盡量不要照稿念，要有趣、豐富一些，可以找一些相關的影片穿插在報告中引起底下人的興趣，ppt也可以多一些圖片、表格更淺顯易懂，至於考試的話就是提早別人一個禮拜準備不僅有較多的時間可以讀的比較熟，心情比較輕

更新日期：2013/10/16 00:20:59

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蘇同學 於 獎學金 分享經驗 進步分享短文

還記得大一上學期，我還是傻傻的新生，期中考收到人生第一張二一預警單，期末考帶給我極大的壓力，雖然最後沒有留下二一紀錄，卻仍然被當了幾科，而我也不想再次體驗那種極度緊繃的心情。下學期的時候，有幸相識了認真的好同學，過去沒有主動念書的習慣，在他偶爾相約潛移默化的影響下，外加學習上的提點，第二學期過的十分順利，甚至能夠榮獲獎學金。 　　陪著他念書的過程中，我明白好成績也不是憑空而降，也許有人就是天資優渥，可以在考前才草草念書；也有人覺得可以低空飛過就可……但四年過去後，究竟會獲的什麼呢？除了有可以相伴的朋友外，讀書的心態也很重要。

更新日期：2013/10/15 21:28:20

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周同學 於 報告/作業 分享經驗 10/15 學業成績學習進步獎

能獲得這筆獎學金，我想歸功給我的室友們，我很幸運地可以找到用功念書的他們當室友，所有人入住同一層樓在課業上互相也有個照應，平常大家都會聚在一塊寫作業，住遠一點的朋友也會透過視訊軟體一起討論，遇到問題往往都會迎刃而解，每逢大型考試前，大家便會到社區樓下附屬的自習室念書做考前衝刺，連住比較遠的同學們也會聞風而至，雖然每次都是十幾個人一起念書，不過念書的氛圍卻是無比的好，沒有人吵鬧打擾大家念書，每個人臉上都充滿著嚴肅，自習室安靜地只剩下翻書聲和大夥的呼吸聲，偶爾唸書唸累了的時候也就是自己玩玩手機、聽聽音樂，再不然就是和同在休息的朋友小小聊一下天，為太過嚴肅的環境添上一些些人情味，唸完了一整天的書，大

更新日期：2013/10/15 16:47:17

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 10/15/2013 進步分享短文

自從上大學後，我就開始每天督促自己要努力向上。自制力強的我，強迫自己每次的考試都要比上次還要更好。我只和自己比較，並且不太會去在乎其他人的表現。別人有好的表現，我思考別人值得讓我學習的地方。別人有不好的表現，我則思考，有甚麼值得做為警惕的部分。而學生學習發展組所創立的同舟共濟進步獎，剛好讓我有機會了解自己究竟有沒有成長，甚至是成場的幅度。同時，又能讓我和組員能互相勉勵，一起力爭上游。學習的過程中，我們會在小考或大考前3、4個禮拜就相約固定幾天一起去圖書館念書。一起念書，不但使得我們更專心，碰到不太理解的問題或觀念還能立即互相詢問或討論。如果討論沒結果，我們則會找時間一起去找老師協助，直到把問題

更新日期：2013/10/15 12:45:16

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賴同學 於 校內獲獎 分享經驗 102 同舟共濟學習進步獎

真的很高興也很驚訝得到進步獎第一名。不過得到這個獎項真的是給我很大的鼓勵 讓我在這學期也有動力繼續認真學習！！在這邊要先謝謝蔡昌旻同學，因為他的邀請 我才知道有這個獎項，也要感謝他平常在我課業遇到不會的地方，都不吝嗇的教我。 有了能夠一起進步的好同學，當然也要盡全力幫助槳友拿到名次！其實有這份成果也 真的是要一步一步踏實的去了解、學習。還記得剛開學的時候，一個新的環境、一個 新的教學方式、一個自由的上課方式，我還沒有辦法很穩定的拿捏學習的技巧。但經過 一次又一次的考試、溫書，每次都有要比前一次更進步的態度。在這一年的心得，其實 在大學的課業要得到高分真的不太難，成

更新日期：2013/10/15 00:07:48

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林同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 102(1)學業成績學習進步獎 (同舟共濟進步獎)

起初，是在一次不經意的瀏覽中看見了這次的同舟共濟活動，因為這次的活動加強了我們在學業上努力的動因，在這學期開始與同學們互相討論課業上的問題，並更為積極地去了解上課內容。我想這個活動不只讓我們在學業上更加積極，也創造了一個優良的學習環境，並與同學們因而建立起革命情感。 感謝學校有這個措施讓我們更懂得與同儕間互相砥礪，創造出了一個良性競爭的學習環境、感謝所有老師與助教們在下課後撥出時間為我們解惑，更感謝這個小組中的每一個同學們在整個學期中在學業上的幫忙與鼓勵，我們才能夠獲得今天的獎項。這個獎項肯定了我們學習上的進步與努力，並讓我們學會團體合作。希望自己能夠在大學生活中，每每以超越自己為目

更新日期：2013/10/14 19:35:47

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莊同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 102(1)學習進學業成績步獎(同舟共濟進步獎)

還記得去年的夏天，是我剛轉來淡江的第一年，面對陌生的新環境不免有新憧憬，不論是在跟同學相處上或是在課業上，都充滿著挑戰。 就以最重視課業的會計為例，在以前的學校，總覺得隨便念念再加上和老師混熟就可以有不差的成績，但來淡江完全不一樣，不論是中會、高會還是成管，只要前排一有空位會計系的同學們立馬坐滿，以及同學們上課總是眼神闔也不闔四目貫注的與老師交會，這讓我深深體會到兩所學校的文化差異，怎麼會差這麼多，此刻的我深覺處於無形的壓力中，被壓的不得不改掉以前的壞習慣，並且領悟了以前所說的『在適當壓力中會讓人成長』這句話。 說實在回顧當初，剛轉進淡江，我的成績並不理想，理解程度也沒有同學來得快，這讓我

更新日期：2013/10/14 19:34:41

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Chihmou 於 報告/作業 分享經驗 2013.10.11 讀書會心得分享

本學期第一次的讀書會，來自不同領域背景的同學們一起討論這週課堂上碰到的疑難雜症。從提出疑問與看法再經過熱烈的討論，最後達到共識與結論，受益良多！

更新日期：2013/10/14 19:14:17

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阮同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 學業成績學習進步獎

首先,感謝辦獎單位給予我這次的榮獎.感謝各位老師的教導與指引幫助我從課堂中能夠往正確方向去發展.感謝同學們的陪伴,鼓勵,尤其是小組的同學.我很感動這次能獲得 “ 學業進步獎”.對我而言,這是一個很重要的扭轉,明白了如何讀書才能達到更好的效果.當然,我希望不僅是能繼續維持良好的成績,而是更有進步.不僅是在學業上有進步,而是在各個面向都有所成長.接下來還有三年的時間,我會繼續努力,加油.

更新日期：2013/10/14 16:54:21

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楊同學 於 獎學金 分享經驗 102(1)學業成績學習進步獎

這次進步獎是我上大學以來申請的第一份獎學金.大三上到大三下能進步這麼多我其實也很意外,因為剛進大學每次都臨時抱佛腳直到大三覺得這樣的心態下去會延畢,就開始執行沒日沒夜的讀書,逼自己去預習和複習各科目,即使我每次都讀得快瘋掉,但是看到考試成績就會覺得自己值得這樣讀.尤其又有了進步獎得鼓勵,讓我讀書就更有動力了!!

更新日期：2013/10/14 13:30:05

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張同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學生學習發展組 個人學業成績學習進步獎

說起來這是第一次申請學習進步獎，也是大學生涯來得到的第一個獎項。獎金的多寡其實對我來說根本就不重要，這只是對自己上學期努力成果的肯定，以及推動我這學期繼續努力的動力。上學期也許是因為當了一個學習小組的leader，肩上感覺有了擔子的存在，開始認真聽每一堂課，做每一份報告，完全沒了能過就好的心態。暑假等成績出來的時間其實很難熬，因為害怕自己的努力得不來成果，但結果成績出來後進步的幅度卻超過了自己的想像。因為嚐到了上學期努力唸書的甜頭，這學期上起課來感覺很輕鬆，沒了聽不懂英文的壓力感，做起報告來也感覺腦子開竅了許多，想出了很多新點子。 唯一可惜的事這次的學習進步獎沒有進入前五名，所以這學期我一定

更新日期：2013/10/13 20:27:12

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張同學 於 服務紀錄 分享經驗 2011/10/12 淡江大学瑜伽社 林美健康瑜伽班

第一次下山教學難免有些緊張。但是畢竟只是示範人員所以只要做好動作就可以啦：）第一次真正接觸到台灣的媽媽們，覺得很親切：）大家都好可愛!!

更新日期：2013/10/13 20:24:31

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周同學 於 班級幹部經歷 分享經驗 102.9 日文系 公關

在開學的第一堂大學學習課時，我鼓起勇氣舉手自願當公關，因為我想突破自我並且改變與生俱來的個性-含蓄內斂，讓自己透過後天的琢磨來讓我變成一個開朗活潑的個性。 開學的第一個禮拜我舉辦班遊活動，目的是讓大家熟悉彼此。我選擇的地點是學校附近的餐廳，餐廳裡提供大家遊戲玩，由於大家要分組遊戲才能讓彼此熟悉一些，我做了籤讓大家抽。剛開始大家坐在同一組裡只是面面相覷，於是我說由我開始自我介紹，我向他們分享我高中的趣事，因為我覺得分享高中生活是最真實也較容易從事情中看出他人的個性。漸漸的每個人開始滔滔不絕地談論起高中最瘋狂的事，大家有說有笑。 班遊結束後大家和我說謝

更新日期：2013/10/13 18:34:58

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梁同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人學習成績進步獎

大一和大二上的我，總是很單純的覺得：這我可以拉~不用去上課~ 自從102年年初，我與上帝訂下的約定"我絕對不可以翹課！"，真的謹守約定，我的讀書夥伴也開始增加，會一起念書找資料，彼此激勵，教會小組成員也成為我心靈支持者，我的家人讓我可以專心在課業上，不用再去打工，終於我的成績在二下時有所突破，獲得班上第一名，我也深深的了解到一件事：不要因為作業沒寫完就翹課去寫他，不要因為下節課要報告就不聽課，不要因為覺得我會了就闔上課本！ 現在已經三年級的我，而且是讀理學院科系，三年級的課業真的很重，但是現在我依然相信：只要遵守與上帝的約定，必定會在各樣事上祝福我。 所以現在我繼續朝

更新日期：2013/10/13 15:15:11

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 讀書會心得分享

跟班上同學一起讀書的感覺很好, 也解決了一些課堂上的問題, 更重要的是還可以彼此對同樣一件事情做多層面的思想交流!!

更新日期：2013/10/13 11:23:36

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吳同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

很高興能再次獲得學習進歩獎，在淡江踏進第三年了，我很感謝過去一直幫助我的老師和同學，台灣真的是一個非常可愛的地方，人單純又熱情，我認為能得到這個獎，他們居功不少。因為大二開始，我就輔修日文系，從不看動漫、日劇，對日本明星没甚麼興趣的我，頓時覺得困難重重，眼看日文同班的同學對學日文的熱誠，他們對於老師的發問都能流利的回答，我內心真是焦急萬分。此時老師看出我的憂慮，叫我平常可以去日文系辦找她或學長姐練日文，不管有甚麼問題都可以問，我的內心充滿感激，這裏的老師絶對是用心教學的，而平常上課時，遇到聽不懂的地方，同學都不厭其煩地解釋給我聽，因此我能通過考試，他們有很大的功勞。另外，我的外藉生室友也是我努

更新日期：2013/10/13 00:47:31

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Nico 於 報告/作業 分享經驗 2013/10/12 讀書會

第一次參加讀書會,很新鮮又有趣,同學們把自己的想法從提出.彼此討論到達到共識,對我而言十分震撼!因為大家的學術背景不盡相同,對問題切入的角度不同,儼然是一場小型的辯論賽!很期待下次讀書會的到來!

更新日期：2013/10/12 23:53:14

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張同學 於 獎學金 分享經驗 102/1 學習與教學中心 個人進步獎

很開心能夠申請到個人進步獎，我想這是一種對自己的肯定。 大一時，由於外務較多，課業成績只要ALL PASS就覺得很不錯了，對自己的課業並沒有什麼太大的要求，並且對未來還沒有太大的想法和憧憬，但大二下，開始有了不一樣的想法，抱持一種想超越自己的心態，最初其實是因為想探索自己是否真的對自己的科系有興趣，決定開始好好扎根認真努力學習，跟隨老師的腳步，結果發現自己對本科系愈來愈有興趣，也開始花較多時間在課業上，體認到知識真的是一點一滴堆積成的，且對自己更有自信，也因此學業成績就從班上中段衝到了前段，申請個人進步獎學金也是想鼓勵自己，希望自己能夠不要放棄，能夠繼續加油，因為能夠念到自己有興趣的科系真的

更新日期：2013/10/12 01:20:04