104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 2 |
班級 | 統計學系(日) |
服務日期 | 2/18 |
服務時數 | 2hr |
服務機構 | 天生國小 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 150 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2/18
服務機構:天生國小
服務地點:天生國小
被服務人數:150
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
霸凌,一種長時間持續的、並對個人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊,嚴重扭曲了社會,我們希望經由多次的排練和精心的計畫,表演一齣幽默輕鬆的舞台小短劇給國小生們,希望小朋友們在愉快地欣賞有趣的小短劇的同時,吸收到舞台劇的主旨"霸凌",讓我們能夠將"反霸凌"的觀念傳輸給下一代的主人翁,讓他們從小就立下正確的基礎,讓這些思想時刻銘記在他們心中,或者終生伴隨他們左右
心得隨寫:
也許此次社區活動是我們班上的第一次團體社區活動,但在開始計劃之前,我就相信我們一定能夠順利的完成此次社區活動,只要我們好好合作,團結一心;俗話說:兄弟同心,其利斷金,任何阻礙都不能阻止我們完成這次的任務,讓這次的活動圓滿落幕,不但能給予小朋友們一個美好的印象,帶給他們終其一生的正面能量,除此之外,也能增添我們自己獨一無二的回憶
更新日期:2016/5/31 下午 03:44:44