104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 1 |
班級 | 歷史學系(日) |
服務日期 | 10/24 |
服務時數 | 4hr |
服務機構 | 財團法人愛樂文教基金會 |
服務地點 | 淡水老街 |
被服務人數 | 500人 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:10/24
服務機構:財團法人愛樂文教基金會
服務地點:淡水老街
被服務人數:500人
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
從之前行前課的主辦單位負責分成後台組和觀眾組後,我和幾位同學一同在觀眾C組幫忙引導觀眾,告知座位,和場地維持等工作。同時學習和組員協調及分配工作內容,雖然當時人力不是十分充足,但我們透過互相互助的方式,完成所有被賦予的任務
心得隨寫:
當然,在執行任務的同時,我們也享受到了這次<五虎剛的奇幻之旅>的精彩演出,更加地覺得這次的學習真是值來回票價,不虛此行。不論是同學或教官,都在那幾個小時中,逐漸培養了良好的默契,我相信,未來如果還有類似的活動,我們一定能表現得更好。
更新日期:2015/11/1 下午 11:01:24