104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 2 |
班級 | 化學學系材料化學組(日) |
服務日期 | 2016/3/25 |
服務時數 | 2小時 |
服務機構 | 淡江大學化學系材化組 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 五、六年級全體師生 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2016/3/25
服務機構:淡江大學化學系材化組
服務地點:天生國小
被服務人數:五、六年級全體師生
資料成果呈現方式:
服務內容與學習要點:
本次活動是由第一組用演戲的方式,向國小五、六年級的小朋友們宣導友善校園的主題,其中內容提及霸凌、毒品等議題。而我們第二組僅是觀眾,並藉此機會先學習,以他們的經驗修改我們的流程、劇本。
心得隨寫:
我覺得五、六年級的小朋友們遠比我們原本想像的聰明,像是毒品的分級,他們都能正確的一一說出;而且他們對台上的反應都很熱絡,不管是演戲或有獎徵答都得到很大的回響,讓我放鬆許多。
更新日期:2016/4/1 上午 11:23:33