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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心
主辦單位 學習 與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

有效教學面面觀 / Gary D. Borich著 ; 郝永崴譯,台北市 : 學富文化事業有限公司發行, 2014
實質上，教和學可說是兩件差異極大的事情，雖然具有高文憑，或是在學習新知上有獨特的見解，但如要將知識說出來，甚至用技巧性方法，讓學習者獲得所學，那麼又是另外一件高深的技能。舉例來說，雖我是讀英語相關專業，但並沒有經過師資培訓，以往我對於”教”的印象是相當容易的事，只要說得出知識，並能給予步驟讓學習者跟隨。但隨著踏入職場，漸漸擔任補習班老師和家教經驗告訴我，有效學習是學生最需要的，但當站在老師的角色時，卻是最容易忘記的一件事，因為這些學識，我們已經過無數指導和學習，想當然容易懂，但對於初學者卻相當吃力，常遇到台上說得滿嘴道理、台下卻茫然回應。而本書引領著教師，該如何從教學觀察中，去自我反思及發現教學不足。

更新日期：2016/4/16 下午 02:13:09