心得分享

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童同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程（社團）名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 104 / 2
班級 統計學系（日）
服務日期 5/12
服務時數 2小時
服務機構 天生國小
服務地點 天生國小
被服務人數 天生國小3、4年級小朋友

課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：5/12
服務機構：天生國小
服務地點：天生國小
被服務人數：天生國小3、4年級小朋友
資料成果呈現方式：書面資料
服務內容與學習要點：
服務內容:
編劇組:幫忙導戲以及幫忙解決排演中的突發狀況
戲劇組:排演、預演、演出
道具組:幫忙導戲以及幫忙解決道具的突發狀況
學習要點:
今天正式演出，學習的不再是道具製作的方法以及演戲的技巧，而是要學習如何適用領導能力並且解決現場的突發狀況，當同組組員因為意見不同而引發衝突時應該如何協調，當設備故障或不足時應該如何解決，當小朋友因為太過開心或是感到不平而導致情緒太過激動時又應該如何安撫。
心得隨寫：
今天才發現組員裡有許多幽靈人口，有很多人平常都沒有出現，也有許多人只出現點名卻沒做事。雖然前一天晚上我們的天才組長才交給我一份艱難的任務，就是想出十四題的有獎徵答，一直做到當天早上三點多才結束，有點根本爆肝的節奏。今天早上過了個忐忑不安的四節課，第一是因為要表演了，第二是害怕昨天敢出來的成品出錯而拖累大家的付出，雖然排演中也出現了爭吵，但是看到活動圓滿結束，覺得一切都值得了!

更新日期：2016/5/26 上午 11:08:47

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