104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 2 |
班級 | 統計學系(日) |
服務日期 | 2016/3/31 |
服務時數 | 2 |
服務機構 | 天生國小 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 150 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2016/3/31
服務機構:天生國小
服務地點:天生國小
被服務人數:150
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
這次就是直接到天生國小做戲劇的演出了,因為有了前幾周努力的排演與溝通協調,我們已經能將最完美的演出帶給小朋友們,此外我們因應天生國小的老師的也加入了機智問答並準備了些許的小獎品,讓小朋友能更專心地在我們的反霸凌戲劇上,而且能踴躍的回答這些問題,我們想要透過這齣短劇來讓天生國小的小朋友們能夠真正地認識何謂霸凌,並讓他們知道霸凌的可怕之處,也希望他們不會是霸凌與被霸凌的對象!
心得隨寫:
這次終於結束了此次到天生國小演出反霸凌續劇的服務課程,儘管過程中有很多大大小小的問題,同學們也都有小吵架過,但是在演完戲劇看到大家滿足的笑容,以及看到小朋友們充滿幸福的笑容後,我們所有的辛勞想當然爾的也就煙消雲散了,我覺得這次是一個很好的經驗,藉由一同舉辦一個活動來獲得一些難能可貴的經驗並且可以增加整個統計一A的向心力,我覺得十分值得。
更新日期:2016/5/30 下午 08:58:39