心得分享
| 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 104 / 1 |
| 班級 | 化學學系化學與生物化學組（日） |
| 服務日期 | 2015/10/15 |
| 服務時數 | 2 |
| 服務機構 | 天生國小 |
| 服務地點 | 天生國小 |
| 被服務人數 | 170 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：2015/10/15
服務機構：天生國小
服務地點：天生國小
被服務人數：170
資料成果呈現方式：
其他：話劇
服務內容與學習要點：
這次的服務主要內容是透過話劇與有獎徵答的方式呈現，讓天生國小的學童明白何謂友善校園，其中包含了校園霸凌以及垃圾分類等等。藉由話劇的形式傳達友善校園的概念，不僅僅只是提醒天生國小的學童，同時也警惕我們自己的行為。
心得隨寫：
關於這次的服務學習課程我覺得大家的表現可圈可點，尤其是在那麼短的時間內要演出一個好看的話劇，大家的表嫌實在是非常的優異，在準備的過程中我看到了大家竭盡所能的去完成自己分配到的工作，並且願意花自己的休息時間來加強練習為這場話劇努力付出，雖然在最後公演的時候還是有一些小失誤，但整體來說大家都表現得十分不錯。
更新日期：2015/12/31 上午 08:54:43
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