心得分享

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程（社團）名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 104 / 2
班級 統計學系（日）
服務日期 105.03.31
服務時數 2hr
服務機構 天生國小
服務地點 天生國小
被服務人數 150

課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：105.03.31
服務機構：天生國小
服務地點：天生國小
被服務人數：150
資料成果呈現方式：書面資料
服務內容與學習要點：
霸凌,一種不平等對待,是欺壓,不管是利用言語或是行為,甚至是眼神,都會造成被害人的身心創傷,我們經由多次的排練和精心的計畫,表演一齣幽默輕鬆的舞台小短劇給國小生們,希望小朋友們在愉快地欣賞有趣的小短劇的同時,能夠將"反霸凌"的觀念傳輸給下一代的主人翁,讓他們從小就立下正確的基礎,讓這些思想時刻銘記在他們心中,或者終生伴隨他們左右
心得隨寫：
看著小朋友熱絡的搶答有獎徵答,我們的辛苦總算沒有白費,捨棄俗套的宣導方式,利用全新舞台劇的方式,將所要表達的觀念融入其中,成功引起小朋友們的注意,獲得熱烈的迴響
很開心我們最後能順利完成這項任務,在排演的過程中我們經歷了許多挫折,但我們都一一挺了過來,最終完成了這項任務,付出是有收穫的,我們最終收到了孩子們的歡笑聲,在雙贏的感動之中結束了這次的活動

更新日期：2016/5/31 下午 03:44:02