104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 2 |
班級 | 統計學系(日) |
服務日期 | 5/5 |
服務時數 | 2小時 |
服務機構 | 天生國小 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 天生國小3、4年級小朋友 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:5/5
服務機構:天生國小
服務地點:天生國小
被服務人數:天生國小3、4年級小朋友
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
服務內容:
編劇組:修改劇本
戲劇組:戲劇排演
道具組:討論道具以及道具製作
學習要點:
學習融入群體活動,學習如何和他人溝通,瞭解團隊合作的重要性,學習和他人意見不同以至於起衝突時如何解決和排除。每一個人有每一個人的個性和長處,學習盡自己所能,把自己的事情做到最好,並且在心有餘力時,盡可能地去幫助他人,不把需要做的事情僅限於個人的份內工作,將自己視為整體人員,只要是整組的事務就去幫忙。
心得隨寫:
雖然和其他少數組員有意點溝通上的問題,但我想這節課的意義就是學習尊重並且接納他人意見和他人意見不同以至於起衝突時學習如何解決和排除。我想,這世界上並沒有人是一百分的完美人物,每一個人都有不同的個性和長處,學習接收他人的優缺點,並且審視自己的所作所為,改正自己的缺點,並且盡自己所能,把自己的事情做到最好,使整組工作更有效率。
更新日期:2016/5/26 上午 11:08:33