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黃同學 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 104(1)閱讀達人競賽
主題 閱讀達人心得-黃鈺清

書名:沒有名字的女孩
作者:凡妮莎.詹姆斯 Vanessa James
   瑪琳娜.查普曼 Marina Chapman
   黎恩.芭蕾特.李 Lynne Barrett-Lee
譯者:林曉欽
出版社:商周出版
出版日期:2014年1月22日

讀後心得:
  「所謂的『家』,並不只是那個你身為其中一員的團體,也不單是出生證明上的一項陳述,或是從你的外貌特徵,甚至是DNA得以判別的;只要能感受到被愛、被關懷,就是『家』。」—擷取《沒有名字的女孩》
  瑪琳娜在回憶她整段童年時,不斷的表現出了她渴望擁有一個家及渴望被愛,即便那時的她尚未受過教育,對於「家」和「愛」的定義也不是那麼清楚,但她還是很本能也很強烈的有那種感受,也會很直觀的去感受到誰對她好,而誰又對她不好。例如:視瑪琳娜為糞土的安娜卡曼、對瑪琳娜百般疼惜的瑪魯嘉。然而,因為有在森林裡與猴子家庭生活過的那段經驗,才讓她擁有在庫庫塔街頭生存的好身手,可也因為這樣瑪琳娜有迷失有徬徨,失去了原本那個純真的自己,甚至不再相信這個世界,不過還好有善良的警察叔叔以及瑪魯嘉,讓她再次明白這個世界還是有好人,願意幫助他人的人。
  看完了這本書讓我想起從國中至大學裡的課程內,不斷的重複學到的課程內容—馬斯洛《人類的五大需求》:生理、安全、愛與歸屬、自尊、自我實現之需求。無論換到哪個環境之下,瑪琳娜都必須想辦法填飽自己的肚子,尋找水源解渴以達到生理方面之需求。生理方面的需求滿足後,她就會開始尋找一個更好的藏身之地,以保障自身的安全。安全方面的需求滿足之後,她便會開始渴望擁有一份歸屬感,在一個團體之中被重視、被在乎。當這些需求都被滿足後,瑪琳娜又會更向上一層想要得到尊重甚至是自我實現的需求,像在山托斯家族生活裡,瑪琳娜就能明白自己是不被尊重且沒有地位可言的人;而在瑪魯嘉的期許之下,瑪琳娜會努力要求自己達到那個期許,這便是自我實現之需求。
  也許人都是一樣的吧,再怎麼剛強的外表下,都會希望自己能夠被重視,儘管表面上看起來很厲害的人,也都會有脆弱的一面。因此,關懷他人成為了一件很重要的事,而那些在絕望中生存的人,也要有著永不放棄的心,這個世界還是會人看見你們的,希望是絕不會把你丟掉的,只怕你把希望丟掉罷了。

更新日期:2015/12/6 下午 04:32:18