心得分享
| 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 104 / 2 |
| 班級 | 財務金融學系（日） |
| 服務日期 | 5/3 |
| 服務時數 | 2 |
| 服務機構 | 淡江大學 |
| 服務地點 | 育英國小 |
| 被服務人數 | 100 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：5/3
服務機構：淡江大學
服務地點：育英國小
被服務人數：100
資料成果呈現方式：書面資料
服務內容與學習要點：
瞭咧如何藉由分組達到分工合作的概念,憶起完成一個關卡是分常有成就感的,不論最後的結果是好還是壞,至少過程中我們都有努力過,過程大於實質的結果,努力過最重要
心得隨寫：
從這次的活動學習中,我了解到服務學習的目的,雖然不會有薪資這時實質的收穫,但卻換來無價之寶,服務學習就是換來更多珍貴的經驗和回憶,了解服務學習的目的就是奉獻自我
更新日期：2016/4/26 下午 03:01:44
其他心得分享
- 服務學習修課紀錄 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
- 服務學習修課紀錄 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
