心得分享

Card image cap

簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名: 啟蒙、對話與轉化 : 教師成長之路 = Enlightenment dialogue transformation sapere aude teaching awareness challenge action change
作者: 林逢祺, 洪仁進著
出版社: 臺北市 : 學富文化事業有限公司發行
出版年: 2014


這本書裡面以一個思潮以及三個故事和三個理論等等來鋪陳教師成長路線，在這啟蒙、對話和轉化的過程之中，讓教師理解如何更加的提升，而在這之間，最令我感興趣的是”蘇格拉底對話法”，這方法是由美國紐約大學教授和一位德國哲學家尼爾森發展出來的一套特殊對話方法，這方法除了探討哲學，也適用於教育問題的研究，而第二項的”產婆法”，聽起來也很特別，而實際上也就是試著揭露別人對話中的缺陷，激發別人，使別人可以更了解真理，而且這個方法的命名也有一個很特別的意思，蘇格拉底指出，產婆最偉大的技藝，便是分辨婦人是否真的懷孕，以及幫助別人生下孩子，而蘇格拉底也將這定理套用到自己身上，自己不是負責生產智慧，而是激發別人，幫助別人取得智慧。

更新日期：2016/3/30 上午 12:05:11