心得分享
| The hidden teacher : not only surviving the system, but thriving in it! | |
|---|---|
| 主辦單位 | 『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組 |
| 名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅 |
| 主題 | The hidden teacher : not only surviving the system, but thriving in it! |
書名：The hidden teacher : not only surviving the system, but thriving in it! / Anthony Barber.
出版社：Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield, [2014]
Dr. Barber 通過教學上最新的常見的複雜的問題，進行案例研究，給出自己的寶貴的建議，他認為教師應該具有批判性思維，教師對於學生課堂反應，對學生教學氛圍，學習環境，都學校都應該批判性地看，因為這些因素都對教學的質量有很大的影響。Dr. Barber 的建議是非常有價值的，非常適用於現在的教學情況。他提出了很多可行性的教學戰略，可以供老師在教學時使用。Dr. Barber 幫助老師分析課堂情況，並且借助這些情況評估學生學習狀況。為老師找到更廣泛更全面的教學方法。在教學上，學校和老師應該，以學生為中心。並且Dr. Barber還提出了，幫助老師處理和學生之間的關係，和同時之間的關係的方法。無論讀者是一個經驗豐富的教室或者是一個剛剛進入學校開展教學生涯的老師，閱讀了這本書都會得到很多幫助
更新日期：2016/5/1 下午 09:37:42
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