103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 103 / 2 |
班級 | 中國文學學系(日) |
服務日期 | 3/16 |
服務時數 | 2hr |
服務機構 | 愛台灣定向越野俱樂部 |
服務地點 | 淡江大學 |
被服務人數 | 60 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:3/16
服務機構:愛台灣定向越野俱樂部
服務地點:淡江大學
被服務人數:60
資料成果呈現方式:
服務內容與學習要點:
為了可以讓我們規畫出更完善的活動,老師讓我們實際自己參加一次,大家一起賣力向前的時候因為大家一起跑感覺很棒還有就是從外面請過來幫我們介紹定向越野的老師,在一開始上課的時候所放的那些之前所舉辦過的定向越野比賽的精華片段.看完以後我對於我們可以做出會令人覺得怎樣的活動感到很期待
心得隨寫:
舉辦者有舉辦者的辛苦,他們需要花金錢,花腦力,還有自己寶貴的時間,來使得一個活動能夠完善.參加者的回饋真的很重要,因為一個活動的主辦者最希望的就是可以從參加者身上得到多少回饋.所以當他們在台上賣力介紹時,我也在台下給予相對應的回覆,同事也期許當我們正式進行我們自己所舉辦的活動時,希望自己也可以得到不輸給他們的掌聲原來自己想做還是可以做得到,可以把看起來很長的路跑完.這對我來說是一個很大的進步因為我平常是不運動的,而我竟然也可以跑完.我都有點佩服我自己了,不過當時在討的時候還真的有好幾次有想要放棄的念頭在我旁邊打轉,不過當看到同學從我身邊跑過的時候又轉念一想,別人都還在努力的討下去我不行就這樣輕易的放棄
更新日期:2015/5/28 下午 05:22:14