心得分享

Card image cap

同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名：全球化時代大學通識教育的新挑戰 / 黃俊傑著
出版：臺北市 : 國立臺灣大學出版中心出版發行, 2015
學校在教育和自由發展之間取得平衡，但是不論學校做出什麼樣的改革，都依定會損害到另一部分人的權益，因此現今通識教育裡，最大的兩難就是如同作者所說的，如何在各個極端之間維持動態的平衡，例如教育資源的分配。以經濟學的觀點來看，我覺得是應該要把教育資源投入到高等教育上，因為年輕人出社會能開始工作投入產出的行列，實際應用所學於職場。然而另一方面，多投入高等教育會導致中小學及學前教育的資源被壓縮經費，難道能因為幼兒離出社會來長久，而剝奪他們的權益嗎?尤其現在出生人口比過去大幅減少，然而很多想將孩子送入公立幼兒園就讀的家長，還是要排隊抽籤來決定是否能順利進入公立幼兒園入學，如果再把學前教育經費刪除，只怕出生率會下滑更加快速。因此對於教育的改革，該持有什麼樣的意見，如何整合所有意見，是台灣教育界目前最大的挑戰之一。

更新日期：2016/4/23 下午 03:07:12