104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心 | |
---|---|
主辦單位 | 學習與教學中心 |
名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 |
出版 -- 臺北市 : 高等教育, 2014[民103]
心得 - -首先,我們大家都知道科技的進步在學習方式和以往有所不同,而難免不去想電子化的世代,人與人的交流不就變少了呢? 在此書第四章也提到" 社會賦使性,說明了行動裝置學習能有待解決的部分,雖然我覺得使用電子產品進行互動是很方便,但總覺得缺乏些什麼,而且我總覺得不是面對活生生有溫度的人,而是面對一個冰冷的機械......,在大自然中不管是人們還是其他生物,我想最基本的互動是沒有任何東西可以取代的。在這本書我了解到一些學習方式的術語及其意義,也讓我發現我來到淡江讀書這麼久,居然都沒有發現學校那麼方便好用的電子資源,覺得自己不僅浪費了自己繳的學費,還像個傻瓜對學習感到無助,都到了大四下,虧自己還是重考轉系生,卻如此的不會利用資源幫助自我學習,真的是超級丟臉的,不過往好處想 : 我因為這個閱讀活動發現了,我還有半年可以好好利用=)
更新日期:2016/2/24 下午 11:57:13