心得分享

Card image cap

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組

104(2)閱讀達人競賽 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 104(2)閱讀達人競賽
主題 閱讀交響樂

溝通交響樂 : 大學生的人際溝通 / 王淑俐著台北市 : 心理出版社股份有限公司出版, 2014

在我高中時，我的人際關係簡直可以用災難來形容，我當上小老師，卻不懂得溝通的技巧，因此和同學之間常有磨擦和紛爭，久而久之，同學也不跟我說話，我就更沒有辦法學習溝通了。因此我看到領袖的挑戰與素養這個章節心有戚戚焉，我當初用的手段太激烈，而且遇到同學批評就情緒失控，才會把自己搞得一團糟，我覺得現在回顧以前，我有很多能改進的地方，如書中所說，我太早放棄溝通，而且心裡承受力太低了，如當他們抱怨作業考試太多時，我一該說我已經有幫他們爭取減量的作業，而不是甚麼都不說，他們便以為是默認了。上大學後我也努力改善自己的脾氣，學習多用笑容包容，多聽少說，我以前總是機哩瓜啦一股腦說完自己想說的，如今也慢慢了解到人際關係好的收穫。

更新日期：2016/3/2 下午 09:33:51