104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 1 |
班級 | 化學學系化學與生物化學組(日) |
服務日期 | 2015/12/17 |
服務時數 | 2 |
服務機構 | 天生國小 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 170 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2015/12/17
服務機構:天生國小
服務地點:天生國小
被服務人數:170
資料成果呈現方式:
其他:戲劇
服務內容與學習要點:
學習在面對許多小孩是要如何快速的進入狀況,不被影響還能做到最好的效果讓台下的小孩滿意,還有協助維持兒童制序,最後還要能安撫過餘激動的小孩不要發生意外,有幾次小孩差點要爆動。
心得隨寫:
我覺得我們做的已經是不錯了,因為我們能夠在有限的知識和經驗做到讓對方教師滿意已經是難能可貴,何必要強求而導致發生不必要的低等錯誤,所以我們可以以此次的經驗自豪告訴別人我們做的這件事
更新日期:2015/12/28 上午 09:45:21