心得分享
| 跳脫框架的教與學 : 啟發課程的想像力 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組 |
| 名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅 |
| 主題 | 跳脫框架的教與學 : 啟發課程的想像力 |
書名：跳脫框架的教與學 : 啟發課程的想像力 / Kieran Egan, Maureen Stout, Keiichi Takaya主編 ; 張曉琪譯
出版社：臺北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014
跳脫框架的教學，才能激發想象力才能有創造力。學習是社會潮流這是毋庸置疑的，但是很多時候我們學習的是前人留給我們的知識，這種知識固然是重要固然是雪耀我們學習，但是我們更需要創新。可是創新談何容易，當學習到一個程度，我們的思維已經形成一個框架了，這時候就是到了一個瓶頸期，要突破它不容易。但是突破它才能獲得質的飛躍。這本書正是教我們如何突破這個框架，如何激發我們的創造力，去創新去改變。所謂的創新，其實就是改變，可是改變又談何容易。所以這就是考驗之處，當你改變了，那麼你就領先別人一步了，這就成為了你的優勢了。我們需要改變，社會需要創新，這是再正常不過的事情，但是創新是一件不是說說就能實現的事情，這時候就需要我們努力了。
更新日期：2016/5/1 下午 07:31:28
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