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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名/作者：思辨的檢查 : 有效解決問題的終生思考優化法則 / 麥可.卡雷特(Michael Kallet)著 ; 游卉庭譯
出版項：台北市 : 大寫出版 : 大雁文事業股份有限公司化發行, 2015
當我們在生活中碰到問題時，總是認為問頭永遠只有對或錯、好或壞兩種走向，事實上只要你根據書中的步驟，仔細分析，你會發現兩中相反的結果是相互影響的。也就是作者提出的「矛盾思考法」，雖然一開始我也是半信半疑地認為兩種相反的結果到底是要如何碰再一起呢？更何況是，要在兩種結果都參考的情況下得到正確的結果。讀完這本書後，我不禁陷入一陣思考，這難道也是一種反樣思考的模式嗎？心中的疑問越來越多，也讓我漸漸發現，閱讀翻轉教育的書籍，不但能獲取許多新的教育知識，最重要的是能讓我們開始思考教育的優缺點，而我們又能為自己及社會做些什麼。同時，我也了解到，翻轉教育的重點就是要從許多專家學姊的眼中，觀察到有什麼地方需要改進，我想這才是每個研究翻轉教育的學者想要達到的結果。就連閱讀翻轉書籍本身，也是一種翻轉教育!

更新日期：2016/4/17 上午 12:08:49