心得分享
| 【系外】2013/10/23 學習共同體實務分享 臺北市南港區舊莊國民小學 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 2013/10/23 臺北市南港區舊莊國民小學 |
| 名稱 | 學習共同體實務分享 |
| 主題 | 學習共同體實務分享 |
| 時間 | 2013/10/23 13：30～15：30 |
| 時數 | 2 |
從接觸、醞釀、疑惑、摸索到實踐、省思、轉化....
我們總是堅信，試試看，做做看，怎樣可以讓學生學的更好。這個歷程，我看到，也感受到，老師不一樣，孩子也不一樣了。老師會自我覺知提問的內容與層次，不再只有封閉式的問題；課堂上，老師會透過聆聽串聯返回的重理解課程設計，從孩子的探究合作表達裡找到學生學會的證據；更能引發學生主動學習的動機並維持學習興趣。
從備課到教學、評量都聚焦在學生能否具備思考力。如果從教育的角度來看，我們都在同一艘船上。這是一個分享的時代，透過交流，我們互相看見與被看見。從教專的基底、社群的團體動力，到學習共同體的「學、教」翻轉，要好好教會他們具備帶得走的能力，還有主動學習的動力。
更新日期：2014/6/8 上午 10:51:07
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