心得分享

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羅同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程(社團)名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 105 / 2
班級 中國文學學系(日)
服務日期 2017年3月15日
服務時數 2個小時
服務機構 淡水區公所
服務地點 運動公園
被服務人數 淡水民眾

課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2017年3月15日
服務機構:淡水區公所
服務地點:運動公園
被服務人數:淡水民眾
資料成果呈現方式:照片
服務內容與學習要點:
  透過這次打掃與寫服務日誌,不只令我反思,也學習到平日很少關注相關的知識與概念。其內容都寫在「服務反思」與「心得隨寫」。
心得隨寫:
  上次掃地,這次搜集落葉與垃圾,輕鬆很多。但是看著滿地的小垃圾(例如:菸蒂、飲料瓶等等),無奈的同時,也產生疑惑:為何這座運動公園的資源回收與垃圾桶如此之少?
  上網搜查一下,發現可能跟垃圾桶效應有關,放置垃圾桶雖然方便了民眾,但常發生滿溢的情況,成為垃圾場。再仔細一想,倘若這座公園多設置了垃圾桶,又真的會產生效益嗎?還是貪圖便利的民眾仍然丟到樹叢、草皮、建築物下呢?顯然我們的公民素養還有待加強。
  因為有些好奇現在台灣環保情況,於是搜查網誌與新聞後,我得到了初步的概念。選出幾篇比較有料的,分別是:
  1深度報導-景觀垃圾桶 要不要?  http://www.eastnews.tw/index.phpoption=com_content&view=article&id=38933:atm&catid=1:headline&Itemid=63
  2關於在日本丟垃圾這檔事
https://matcha-jp.com/tw/3618
  3台灣比歐洲乾淨?那為何台灣人都覺得自家「髒」?
http://oops.udn.com/oops/story/6698/2002013
  4台北市容超落後?
http://oops.udn.com/oops/story/6698/2346324
  第一篇講述台灣有關各地垃圾的事蹟,優缺點各有。
  第二篇凸顯出日本與台灣的環保素質差異點。
  關於這方面,我的想法跟第二篇差不多,日本環境素質比台灣高的原因,除了政策因素(精細、嚴懲)外,就是教育的問題吧。若真如文章所說,小朋友從小被教育隨身帶垃圾袋(此處有垃圾袋被濫用的問題),把垃圾通通帶回家,那就難怪為何公民素養高,人大部分都是被教育出來的,就如同被狼帶大的孩子遵守狼群的規則,又譬如台灣人早期被法律規範站手扶梯右側一樣,現今雖然沒有政策,有些人會站左邊,但被家長從小教育的人(例如我)還是會站右邊的道理。
  第三篇則是描寫我們台灣的捷運其實比很多國家(例:巴黎)都還要乾淨整潔,此外街道也有清潔隊打掃,乾淨、少垃圾──雖然公眾尚未達到日本的環保意識的階段。儘管如此,那為何依舊覺得好像很髒?最有可能的原因是「市容」,這又是另一個問題了,第四篇正是關於這點。
  沒想從最初只是打掃運動公園產生的疑惑,最後可以衍生出如此之多的問題和情況,這次填寫服務日誌讓我收獲到了平時很少去注意的環保議題,我以前覺得它很遙遠飄忽、不真實,如今卻實在地感受到它具現化出來的一部分的威力。
  此後,我會更關注環保議題,培養身為公民的素質。

更新日期:2017/3/16 下午 09:06:41

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