心得分享

Card image cap

同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名: 啟動孩子思考的引擎 : 活用四層次提問的有效教學 / 宋慧慈著
出版: 臺北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014

我非常敬佩作者，她是一位國小老師，但是她的教學方式常常跳脫傳統的教育方法，她透過和學生不斷的對話互動，鼓勵孩子們多思考，而不是坐著等答案，甚至她在書中還分享了她曾經讓一群五年級的小學生自己籌備跨年晚會，讓我由衷的佩服這位老師的用心，讀萬卷書不如行萬里路，學生藉著辦理晚會的過程，自己規劃和安排表演的節目，而大家也可以自由選擇自己的才藝在舞台上發揮。這樣的學習方式相信比課本所敘述的死板道理，更加令人印象深刻。起身實做的困難也能讓學生學習到與同窗之間如何分工合作，使團隊更有效率的運作，訓練他們分析和協調的能力，並且讓學生帶著這樣美好、難忘的回憶，讓學生家長看到他們孩子的蛻變與成長，我覺得這樣活潑、創新的學習方式，一定可以讓學生從中獲得很多啟發和快樂的學習。

更新日期：2016/2/16 下午 05:25:24