心得分享
| 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 105 / 1 |
| 班級 | 資訊傳播學系（日） |
| 服務日期 | 105/10/01 |
| 服務時數 | 6小時 |
| 服務機構 | 淡水區公所 |
| 服務地點 | 淡水區公所前街道 |
| 被服務人數 | 淡水區居民 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：105/10/01
服務機構：淡水區公所
服務地點：淡水區公所前街道
被服務人數：淡水區居民
資料成果呈現方式：照片
服務內容與學習要點：
這次踩街活動我們班的工作是交通組，負責管理人群避免人們跑到路中間影響踩街活動的進行，也讓我們學習應如何有效控管場面秩序並且不與前來觀看活動的人們發生衝突，另外也學習到了當我們面對眾多群眾，應該如何互相幫忙，利用旗子手牽手連成一條線以防止民眾有越線的可能，雖然這次活動整整站了6小時的時間，卻也讓我們體會到團隊合作的重要性以及學習與人民溝通勸導的技巧。
心得隨寫：
在本次活動中，有別於自己的刻板印象，我看見了不一樣的北部人，我這個見過鮮少世面的離島小孩，原先以為北部人可能較為冷漠，但在活動當天，我看見了如太陽般炙熱的笑容溫暖了我，看見了一個個熱情奔放，在街道上盡情展現的表演者，在管理街道秩序的同時，突然間隔壁街道的同學跑來要我跟她勾勾手，一個牽著一個，讓原本沒人控管導致人群擁擠的地方也乾淨多了，我們一起完成了這次的任務，也讓我真正的體會到團隊合作的重要。
更新日期：2016/10/18 下午 08:53:21
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