心得分享
| 104/1 讀書計畫 | |
|---|---|
| 名稱 | 讀書計畫 |
| 學年/期 | 104/1 |
| 簡述 | 這是確定錄取的學校後一直到大四畢業後出國念研究所的規劃 |
一、 近程計畫(錄取後~出國前)
國外上課方式跟台灣不太相同，常常會有課前作業要一次預習好幾頁的原文課本，因此在出國前的這段期間，我會多閱讀原文書以增進自己的英文閱讀能力，提前習慣大量的英文閱讀量。除此之外，我會加入天普大學台灣同學會的Facebook，利用這段時間提前詢問就讀天普大學的學長姊出國前該準備的東西，並且更加深入地瞭解當地環境，事先做好萬全的準備。
二、 中程計畫(在國外的那一年)
受到父母都是老師的影響，從小的志願就是當英文老師，因此希望可以到擁有很好排名的天普大學教育學院上課。除了教育相關的課程，我也對天普大學的Public Speaking這門課感到十分有興趣。這門課顧名思義就是在訓練上台演說的能力，不只會讓英文作文和口語表達的功力大增，同時可以解決上台恐懼症的問題，對於夢想當英文老師的我有一大幫助。
至於課外活動，我會把握出國這一年的時間多參加不同的活動來增廣見聞，像是多參加校內舉辦的活動，並且結交不同國家的朋友一起出去玩、進行文化交流，例如:帶自己各國美食互相分享的食物交流，或是一起談論不同國家的生活習俗，我認為扮演文化溝通的橋樑也是身為交換生的重大意義之一。倘若有餘裕的時間與金錢，我也會善加安排學期結束後的時間拜訪不同的城市，練習自己安排行程、住宿及景點規劃，不僅能夠學會如何妥善規劃旅遊花費，也能豐富自身旅遊經驗。
三、 遠程計畫(大四歸國後)
剛回國後我認為最重要的事就是經驗傳承，因此除了在學校舉辦大三出國經驗分享之外，我還會在部落格上分享自己的經驗，幫助未來有意願申請交換生的學弟妹。而課業的部分，除了在蘭陽校區修原本就該修的課程之外，希望同時可以到淡水本部上教育學程的課，朝著當老師的目標邁進。在修習教育學程規定的課程以及當實習老師的同時，我會準備IELTS及GRE為未來出國讀研究所做準備。完成教師實習以及通過考試後，即可拿到教師證。順利獲得當老師的資格後，我會到美國的教育研究所繼續深造。
更新日期：2015/11/12 上午 03:06:56
