心得分享
| Creativity in the classroom : schools of curious delight | |
|---|---|
| 主辦單位 | 『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組 |
| 名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅 |
| 主題 | Creativity in the classroom : schools of curious delight |
書名：Creativity in the classroom : schools of curious delight / Alane Jordan Starko.
出版社：New York, NY : Routledge, 2014.
教師在課堂上應該積極的調動學生的課堂積極性，激發學生的學習興讓課堂更加活躍，這樣，不僅可以吸引學生的注意力，使學生專注的學習，也可以增加學生的印象，讓學生可以更加輕鬆的記憶課堂內容，還可以讓老師聽到不學生不同的聲音，發現學生的創造力。學習就是應該處於一個快樂的環境，學校和老師都應該為學生營造這種環境。學校和老師不應該壓制學生的好奇心，好奇是孩子的天性，好奇心小孩子善於觀察生活中的點點滴滴，並且保持快樂的心態，讓學生更加具有創造力。老師營造一個創意的課堂，就可以充分調動孩子的好奇心，大大的提高教育質量，提高學習效率，讓學生在快樂中學習。具有創造力的課堂，讓學生適應充滿創造的環境，也會潛移默化的影響學生，讓學生也具有創造力。
更新日期：2016/5/1 下午 10:16:04
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