心得分享
| The new inclusion : differentiated strategies to engage all students / | |
|---|---|
| 主辦單位 | 『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組 |
| 名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅 |
| 主題 | The new inclusion : differentiated strategies to engage all students / |
書名：The new inclusion : differentiated strategies to engage all students / Kathy Perez ; foreword by Lim Chye Tin.
出版社：New York, NY : Teachers College, Columbia University, [2014]
不同的學習方法適用於不同的學生，也只有不同的學習方法，合適學生自己的學習方法，學生學習起來才會更認真、更專注、學習的效率才會更高，這樣才能更有效的讓學生參與到課堂當中。幾千年前就有孔子的因材施教，祖先早已認識到因材施教的重要性，當然這個也適用於現在的教育，這個一個永遠不會過時的教育方法，也是全部教師需要學習的方法。同一個方法不能適用於全部學生，有的學生擅長於動手能力，有的學生擅長於看，有的學生擅長於聽，有的擅長背書，有的擅長做報告，有的擅長考試，每個人都有自己的長處和短處。合適自己的學習方法才是最好的學習方法，也只有最好的學習方法才能讓學生參與到課堂當中，學生參與到課堂當中那麼學生的學習才會更好。
更新日期：2016/5/1 下午 11:49:20
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