心得分享

Card image cap

彭同學 於 研習紀錄 分享經驗 105/05/01 104(2)『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組

105/05/01 104(2)『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 104(2)『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽
主題 石頭變學校
時間 105/05/01
時數 1小時

書名：石頭變學校
作者：葛瑞格.摩頓森(Greg Mortenson)著 ; 劉復苓, 張毓如譯

出版社：台北市 : 馬可孛羅文化出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行
出版年：2014

心得：
　　在閱讀此書前，我的心不免仍盪漾著過去在《三杯茶》故事中，不料，間隔了時光，這本續集《石頭變學校》帶來的心靈震撼較前傳有過之而無不及。
　　若前傳還可視為摩頓森這個男人，在中亞原始神祕的伊斯蘭世界裡找到自我價值的生命之旅，續集，他的生命角色已經不只是他自己，他還背負著中亞地區教育的希望，肩上擔著的是對愛和和平的信仰，但他須踏過的考驗亦更加艱困，且牽扯進美國軍方手段與中亞區當地政府、塔利班政權、其餘複雜勢力等等鬥爭中間，經過種種磨練淬煉出的不可能的學校，才讓人更加的讚嘆與感動。
　　閱讀中，我認為有句阿富汗諺語：「高山雖然巨大，卻永遠無法觸及彼此；但人類可以。」點出了摩頓森之所以能化不可能為可能的原因，不管是物理上的高山、還是政治上的峻嶺，都無法阻撓摩頓森用愛吸引同樣心懷愛的人，他們集結在一起，擁抱不同，為共同的希望奮鬥，這才是石頭能化為學校之因，也才是正確化解恐怖主義的根本。

更新日期：2016/5/1 上午 09:47:54