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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/1 向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法 學生學習發展組

5/1 向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法
主題 學教翻轉走讀之旅心得
時間 5/1

書名：向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法 / 狩野未希著 ; 陳嫻若譯

出版社：台北市 : 如果出版 : 大雁出版基地發行, 2014

在資訊爆炸的21世紀，身在現代資訊處處結手可得的社會裡，怎麼樣才能成為菁英，佼佼著？成功的人，一定有他的獨到之處，也有他的專長所在，但是什麼樣的方法，造就了他們的優秀，答案就是思考分析與結論。資訊之所以很多，但菁英之所以很少，全然不是因為誰努力的多努力的少的問題。
相信大多數的我們都是很努力的做一件事，但是怎麼做，才是最聰明的，最有效率的方式。舉個例來說，我們以過去、現在、未來的三個觀點去思考，過去的想法，現在的資訊，未來的整合與表達，都會影響著自己的表現。當我們不知道該如何是好時，就該先鎖定一個方向，去慢慢的抽絲剝繭，解出答案。
很多時候，我們都必須靠自己慢慢摸索，才能得出一個結論，但這樣的結論，才會是自己真正能學到的經歷與知識。自己親身去建立起的邏輯思考，有時候才是最牢固的學習方法。等到自己真正的實踐過後，才會明白那種感動。

更新日期：2016/5/1 下午 10:43:56