心得分享

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 思辨:熱血教師的十堂公民課

思辨:熱血教師的十堂公民課
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名:思辨:熱血教師的十堂公民課
作者:黃益中著
出版項:台北市 : 寶瓶文化事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015
心得:
過往教育的目的是要塑造出一批沒有自我意識、順從權威的好人民，所以老師講話要聽，學生上課要認真，所謂的好學生就是要認真讀教科書、不遲到不睡覺、頭髮剪短短、制服紮好好、考試考高分進明星學校就是傑出校友。….但我要強調的是，就算台大畢業考上檢察官，擁有社經地位，賺了很多錢又如何？如果你看到火車站裡有很多勞工，卻認為這樣是「有礙觀瞻、出亂子」，那我還是要說，這就是典型的教育失敗，現在的學校生態，好像如這位老師說的一樣。將來的台灣怎麼辦？一位老師的沈痛心聲！我的心中非常沈痛，教書近十年了，一直以身為老師為榮，但是最近一年來卻深感心痛與無能為力。今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某同學，你生病了嗎？如果沒有生病，請你不要趴在桌上。然後那位學生連甩都不甩我。我又說了一遍，他回答：我高興！於是我請同學請班導師來，等班導師來時，我說明了原因，那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台語〉喔。我說：是你還是我？學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧！〈台語〉然後大搖大擺地跟著導師出去，導師在場卻沒有任何制止的行動，後來我詢問了導師的處理情形，導師也無能為力，只能記過處理，你知道為什麼嗎？這位學生是學生中的老大，後面總跟著一群僂儸，平時打人鬧事恐嚇樣樣精通，記過對他來說其實不痛不癢，他的母親是從事特種行業，所以根本無法管教他，我曾經親眼隔著一棟樓看過這位學生去恐嚇其他學生，那種狠勁，我心中在滴血，我只是希望把關懷弱勢的聲音傳遞到教育的現場，老師的無奈以及那種無能為力的作為，真的也讓我蠻沮喪的，假如老師都無法解決這種問題，那到底是出了甚麼問題，或許現在的教育需要的不只是鐵的紀律，而是要有更多元的教法，應材施教的方式，以及教育制度的改變，才是台灣未來能夠真正改變的方式吧。

更新日期：2016/1/14 下午 02:22:35