心得分享

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 轉型中的大學通識教育 : 理念,現況與展望

轉型中的大學通識教育 : 理念,現況與展望
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名: 轉型中的大學通識教育 : 理念,現況與展望
作者: 黃俊傑著
出版項: 臺中市 : 中華民國通識教育學會, 2009年3月
心得:

當我讀完了「轉型中的大學通識教育 : 理念,現況與展望」這本書，我覺得受益良多，通識課程是為了讓大學生有除了專業技能之外，更提升學生的素質而開設的，但近年來我們學校反而有點本末倒置了，因為通識教育為必修，一定要修滿6門才能畢業，但開課的班級極少，導致每年都必須面對到搶課的問題，我覺得在面對通識教育的優點之前，可以先想想為什麼通識教育品質越做越差這個議題，每天都有人搶不到課，已經不是為了興趣而修，而是為了畢業而修，常常逼不得已選到想學的課程，老師方面，因為有修課壓力，學生不能當太多，不然下次這群人還會來搶同一門課，這樣的情況下，老師都不知道在上什麼，真希望這個問題能夠改進，這本書很有趣，希望以後能在看到黃俊傑的相關作品

更新日期：2016/1/14 上午 10:54:55