106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 106 / 1 |
班級 | 數學學系數學組(日) |
服務日期 | 10月14號 |
服務時數 | 6小時 |
服務機構 | 行無礙資源推廣協會 |
服務地點 | 西門町 |
被服務人數 | 無限 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:10月14號
服務機構:行無礙資源推廣協會
服務地點:西門町
被服務人數:無限
資料成果呈現方式:書面資料 照片
服務內容與學習要點:
視察商家無障礙環境及無障礙廁所
學習關懷殘障人士注意到他們的基本權利
幫助他們了解路況
心得隨寫:
謝謝教官有這次機會讓我們出去瞭解商圈無障礙設施!因為這次讓我發現許多商家的無障礙設施的地方!讓許多行動不便者可以安心 愉快 安全的情況下可以享受逛街! 可能有些地方須改進!不過商家也是很用心的有注意到行動不便的人! 這次的作業讓我真的學習到很多很多關於無障礙設施的規劃及動線及團隊合做的默契還有服務的精神! 也謝謝這次與我一起調查的小組人員! 讓我學習到分工合做也有互相的默契!
更新日期:2017/10/25 下午 01:45:51