心得分享

Card image cap

張同學 研習紀錄 分享經驗 104/5/28 教師專業研討會 中央大學

104/5/28 教師專業研討會 中央大學
主辦單位 中央大學
名稱 教師專業研討會
主題 用數學描述實驗-微分方程
時間 104/5/28
時數 3

藉由實體說明,來講解迴轉液面與自由落體的公式推算,並非死背公式而無法活用。可以利用此概念融入我們的教學過程中,與經驗連結才是最好的解說。

更新日期:2016/3/16 上午 11:25:13