心得分享
| 104/11/16 104年度教學資源研發成果研討會 教育部 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 英文學科中心 |
| 名稱 | 104年度教學資源研發成果研討會 |
| 主題 | 教學資源成果發表會 |
| 時間 | 104/11/16 |
| 時數 | 4小時 |
在成果發表的研討會中，我感到興趣的是高中英文的閱讀策略教學，發表教師是任教於國喇台灣師大附中的吳詩綺老師。他認為在閱讀教學上應該要逆向設計，先把大方向what交代之後，才探討how以及why。在成果發表中，他同時也說明了skimming以及scanning在教導閱讀能力上的重要。覺得收穫良多。然而還是回到在教學現場上，老師們會遇到不同程度的學生。在我所任教的學校，要用全英文教導學生的閱讀策略是有困難的，然而，還是可以在這發表會中的到一些新的教學想法。
更新日期：2016/3/14 下午 08:24:32
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