心得分享
| 2016/01/25 翰您一起 . 閱讀理解論壇 翰林文教基金會 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 翰林文教基金會 |
| 名稱 | 翰您一起 . 閱讀理解論壇 |
| 主題 | 以閱讀樂園釋義解析 |
| 時間 | 2016/01/25 |
| 時數 | 8小時 |
1.閱讀理解教學如何安排在正課中而不影響進度？閱讀理解對學生而言是較屬於後設認知居多，怎麼教會有趣且清晰易懂？
2.快速檢驗學生閱讀理解程度的提問如何設計？
3.閱讀理解的問題設計該如何檢核？
4.如何出一份含閱讀理解分析又四十分鐘內可以寫完、老師又好改的試卷?
5.怎麼提好的或值得思考的問題，幫助孩子理解文章?
6.沒有閱讀習慣的學生常常是無法靜心閱讀文本，更無法理解內容，是否有有效提昇閱讀興趣的方式？
7.閱讀理解教學的文章為什麼比正課課文長？
8.閱讀評量的設計原則。
更新日期：2016/2/25 下午 08:50:16
其他心得分享
- 研習紀錄 2016/03/19 輕輕鬆鬆教課文 快快樂樂學語文-阿亮老師的教學法寶二部曲 南一出版社
- 研習紀錄 2016/03/16 教室裡的閱讀指導 台北市永春國小
- 研習紀錄 2016-03-15 18:30 ~ 2016-03-15 20:30 ▶▶▶學習策略工作坊--「簡報學TED，聽眾不Bored」--簡報技巧(講師分享) 學生學習發展組
- 研習紀錄 2015/10/14 臺北市全民健保種子教師增能研習 國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系
- 研習紀錄 2015/11/18 環境永續與小田園教育 台北市永吉國小
- 研習紀錄 2015/11/20~11/21 臺灣教育傳播暨科技學會2015年學術研討會 臺灣教育傳播暨科技學會、國立台灣大學生物產業傳播暨發展學系
- 研習紀錄 2015/11/29 二甲子校慶研討會-教師新風貌 國立台北教育大學
- 研習紀錄 2016/01/25 翰您一起 . 閱讀理解論壇 翰林文教基金會
- 研習紀錄 2015/10/17 聯合報系educoco金質會員論壇 聯合報
- 研習紀錄 2015/11/11 學教翻轉案例分享研討會 中華民國教材研究發展學會 國立台北教育大學課程與教學傳播科技研究所
- 研習紀錄 2015/10/04 教育應該不一樣 自主學習打造未來關鍵能力 國際論壇 新北市政府教育局
- 研習紀錄 2015/02/02(一) 好老師送給學生的20件人生禮物
- 研習紀錄 2015/09/30 領域備課社群-小學數學備課與教學 台北市教師研習中心
- 研習紀錄 2015/3/21 102級初任教師回流座談會 新竹市政府教育處
- 研習紀錄 2015/09/16 教師領域備課社群的實踐--對話與成長 台北市教師研習中心
- 研習紀錄 2015/01/10 業師請益職場多元體驗 淡江大學教育科技學系
