2011.1.6 行動學習─智慧型行動載具的應用
- 名稱
- 行動學習─智慧型行動載具的應用
- 描述
- 期末報告
- 日期
- 2011.1.6
- 課程名稱
- 教育創新與推廣
- 指導教師
- 吳純萍
- 心得
- 經由做這份期末報告，我覺得自己從中學到蠻多的。原因是我發現我原來對行動學習這主題的認識其實是狹窄的觀念，而透過找尋資料的過程，發現到行動學習的概念其實是較廣大的，而且隨者時代與科技的進步和發展，行動學習自己本身的意涵也有點稍稍變化。像是行動載具這幾年來逐漸的普及，我這裡主要指的是智慧型手機、mp3隨身聽，和小型筆記型電腦，所以也就越來越多人能夠無形中參與了行動學習。而政府方面，在台北市也強調無線上網wifi的普及、行動生活和行動學習等，所以可以看到不只行動學習這個概念存在一般的民眾身上，政府機構也有意識到這股熱潮。想想最近這一年竄紅的facebook，大家只要一有新鮮事就會上去發表一下，甚至手機拿出隨意一拍，就可將照片上傳分享出去了。其實生活中如果也能夠將一些可以學習的東西，透過行動學習的方式，利用空檔的時間，多多少少的學習，其實無形中也會有進步的。我自己本身對3C科技產品頗有興趣的，所以這一兩年花費在iPod、Eee PC甚至到最近我也換了iPhone 3Gs，這些行動載具的確都能夠幫助我學習，我自己主要是會將一些美語雜誌的mp3課程放到手機內，利用一些等車的時間，強迫自己暴露在有英語的環境中，也就可以進行學習了。而我搭捷運的時候，也常常看到一些學生利用各種奇妙的行動載具進行日文的學習，像我上次就看到一個my voice隨身筆。另外，像是我有介紹到的QR code行動條碼，我自己本身還蠻愛這個東西的，因為一團小小黑黑的圖案，當中卻暗含一些有趣的資訊在內，的確還頗有趣的，但是得要老實說，國內在這部分似乎沒有被推動的很好，日本那邊行動條碼反而是非常普及的，到處的海報都可以見到，所以也就可以無形中進行學習了。總結來說，做這個報告讓我學到不一樣的觀念，而相對的，當教育創新與推廣遇上行動學習的話，其在教學與學習場域上也是有所可發揮及注意的地方。綜觀來看，其實行動學習載具是行動學習的關鍵，至少就目前為止是重要的要素所在。很開心的，這學期順利的把各個作業和報告都完成了。從教育創新與推廣這門課真的進步了不少，尤其是那些推廣和創新的階段，以前都只是馬馬虎虎的認識表面意思而已，但藉由每週的活動與導讀徹徹底底的學過和經歷過，真的是收穫很多耶^^ GOOD！
- 附加檔案
- 【期末報告】行動學習─智慧型行動載具的應用【蔡易倫、杜信平、楊珮琪】.pdf
- 【期末報告】行動學習─智慧型行動載具的應用【蔡易倫、杜信平、楊珮琪】.doc
- 【期末報告簡報】行動學習─智慧型行動載具的應用【蔡易倫、杜信平、楊珮琪】.rar