105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌
- 課程（社團）名稱
- 「校園與社區服務學習」服務日誌
- 學年期
- 105 / 1
- 班級
- 化學學系化學與生物化學組（日）
- 服務日期
- 105/12/15
- 服務時數
- 2小時
- 服務機構
- 天生國小
- 服務地點
- 天生國小
- 被服務人數
- 154
- 心情隨寫
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課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：105/12/15
服務機構：天生國小
服務地點：天生國小
被服務人數：154
資料成果呈現方式：書面資料
服務內容與學習要點：
這次是用戲劇與ppt的方式宣導友善校園，包含各種霸凌，例如語言霸凌、肢體霸凌、性霸凌等不同的霸凌與反毒宣導，先用演戲的方式將要宣導的東西提過一遍，再用ppt把印象加深並把觀念釐清。
心得隨寫：
一開始大家都不熟，也不團結，在群組討論都沒有人有什麼想法，但在時間的流逝下，漸漸的開始變積極，一起想辦法解決問題，雖然有工作分配但之後根本沒在分，只要哪裡缺人手就去幫忙，和一開始真的有很大的落差，很感動大家有在重視我們的演出。