104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
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主辦單位
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學習與教學中心
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名稱
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104 學年度「學教翻轉走讀之旅」
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主題
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向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法
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心得分享
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向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法 / 狩野未希著 ; 陳嫻若譯
台北市 : 如果出版 : 大雁出版基地發行, 2014
「批判性思考」一詞常被提出來，由於用字的關係，很容易被誤解為不斷批評。但其實批判性思考(Critical Thinking)就是思辨、要審慎判斷事物的是非。書中提出如何具體上做到「思辨」這件事，裡面有許多實用的方法。
大部分的思辨技巧，已經深植於自己的腦海裡，並且常常使用。我很喜歡問自己「為什麼？」、「真的是如此嗎？」諸如此類的問題，所以看到書上提到的思辨方法時覺得很有共鳴，因為以那樣的方式思考，的確解決了不少問題，也免許多麻煩。但書中提到的一件事，是自己到現在仍然需要努力的──勇敢說出自己的意見或者提問。
因為文化和從小接受的教育，常常提問和發表意見可能會被視為不禮貌的行為，有些時候不想被當作找麻煩的人，所以不提出自己的想法，當事情走向越來越糟糕的結果時，才膽怯地提出疑問、說明意見。這時總是會懊惱為何不早點說出來，害得一件簡單的事因為多繞了些路而變得複雜。讀完書後，決定要試著改變，勇敢提出自我意見，讓思辨的過程與結果增進溝通的效率與品質。