2016/12/17(六) 2016特殊需求兒童情緒行為發展與介入學術研討會 國立台北教育大學

主辦單位
國立台北教育大學
名稱
2016特殊需求兒童情緒行為發展與介入學術研討會
主題
2016特殊需求兒童情緒行為發展與介入學術研討會
時間
2016/12/17(六)
時數
8
心得分享
這場研討會主要提到不同障礙類別學生產生情緒行為問題時,可以用那些方式來處理。其中讓我最印象深刻的就是「自閉症的正向行為支持個案研究」,因為自己本身也曾對自閉症學生做過正向行為支持計畫,也成功減少學生的適應、人際困難,在聽取他人經驗中,學到不少技巧,相信在未來也能夠多多幫助這類型的學生