心得分享：研習紀錄

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韓 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：在荷蘭過日子 作者：邱彥明 出版社：印刻文學 出版年：2012年 心得： 一提到荷蘭，你會想到什麼？我會想到風車和木鞋。在書的一開始，作者就先介紹了這兩個荷蘭代表物，當然風車和木鞋都有深遠的意義。在荷蘭，風車用來碾谷物、搾油和用來抽乾霸內的積水；木鞋，是因為地勢低，濕氣沉重，原本是在法國流傳，傳到荷蘭時，荷蘭人就十分喜愛，便在荷蘭廣為人穿了。 書中作者還提到，「堅果記」，因為荷蘭有許多核桃樹、栗子樹、榛子樹，當然是可遇不可得的，但看到作者和友人，一見到這些果實變撿了一大袋回去做料理，就覺得好好玩，在台灣是完全體會不到的。 還有一個新認識的節日，就是「女王節」，每年的四月

更新日期：2014/11/02 12:27:40

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年11月2 學習與教學中心 103年11月2日 閱讀達人學生學習發展組 學習與教學中心

書名:為愛發聲-詩選集 作者:飲冰室茶集藝文館 出版社:聯經出版事業股份有限公司 出版日期:2013年12月 感想:看完這本書,我覺得詩和生活並不遠,而且非常貼近生活,。生活本是要享受生活,我們可以通過不同想法去表達自己心情手法,文中以愛情為主題, 愛情相信有不同人會有不感覺。愛情有甜酸苦辣,每一個階段有它的故事,有人因為失戀而寫詩,有人因甜蜜期而寫詩。不論甚麼原因也好, 詩是生命, 詩是生命。年輕的我們更應該多讀別人的作品。這樣,才對我們寫作有很大幫助。書的最末,有幾位知名作家分享了他的作品。這本書的作品多以個人徵文為主,透過不同的聲音在書中為愛發聲.青春歲月為何要讓自己留白.文字的

更新日期：2014/11/02 00:34:30

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年11月1日 103(1)閱讀達人競賽 – 魯迅的焦慮與精神之戰 學生學習發展組

1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(1)閱讀達人競賽 – 魯迅的焦慮與精神之戰 3.書目資料: 魯迅的焦慮與精神之戰、楊劍龍編、秀威出版 4.內容: 雖然本書在序言的時候大略介紹了內容和編排方式，但因為集聚各個學派和多位學者同時在一篇論文內探討魯迅的人格和寫作方式，還是讓我前前後後翻了好幾次才總算讀懂。所以在如此的反反覆覆下，我決定還是上網搜尋有關魯迅的生平和詳細的寫作歷程。因為在先備知識差太大的情形下，想要繼續讀懂後續的論文或文章實在有點吃力。 所以說，網路真是現代不可或缺的東西。有了魯迅生平的來龍去脈後，不難理解各個學派的學者為什麼會這麼的激動。也能瞭解標題上寫的「焦

更新日期：2014/11/01 23:22:15

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：給Masae的十四行詩 著者：江自得 發行人：陳坤崙 出版者：春暉出版社 這本書是由五十篇詩文組成，全都是詩人對妻子的情意，整整五十首詩，都屬於同一個人，元素多樣，貼近於日常生活，舉凡天氣、季節、歲月、社會、家庭、心情就連平時的洗米煮菜，都成了材料，真是無所不寫，雖然元素這麼多，但都圍繞著詩人的妻子，絲毫沒有離題，只是由不同的方向去入筆，而我最欣賞本書的一點，就是詩文的用字，平易近人的文字，在詩人的排列下卻成了一篇動人的詩文，這點讓我十分羨慕，運用的是語文的修辭技巧，大量的使用，幾乎無所不在，有些詩人喜歡使用一些艱澀難懂的文字，或是一些偏屬於文

更新日期：2014/11/01 20:51:37

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 103/10/29 教育科技系小型學術研討會

重新踏入校園參與大學舉辦的小型學術研討會，看到一些數位教材的設計跟內容，發現原來教育科技學習的層面很廣，和我先前所想的數位科技運用在學校教育真的不同。 講授平面視覺媒體設計時，參考了許多案例，發現不是運用科技就能做好，媒體設計其實還需要考量版面、互動、創意、技巧。 透過講師的經驗分享，也觸動了我最近的教學無力的反思，或許調整教學方式真的是目前現階段要急需改變的，創意教學或許可以學生能讓提高學習動機，努力朝此方向邁進。受挫時也別難過，莫忘初衷～要實踐自己的理想：教好每一個孩子，就會有能量繼續教學。

更新日期：2014/11/01 15:56:54

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103年10月31日 103(1)閱讀達人競賽 –為什麼你不問我為什麼 學生學習發展組

1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(1)閱讀達人競賽 –為什麼你不問我為什麼 3.書目資料: 為什麼你不問我為什麼、廖玉蕙著、九歌出版 4.內容: 因為好奇作者曾經說過有一個標題沒被「票選」為書名，因此特別翻到「飯桌上的問答題」的篇章。還沒有看到本文內容時，對於作者曾經糾結到底用「為什麼你不問我為什麼」和「飯桌上的問答題」哪個題目好的時候，我心裡第一個想到的是「為什麼你不問我為什麼」。之後又看到作者說明前者是最多青少年覺得不錯的書名，後者是有年紀的人贊成較多。我個人的覺得是前者比較直接、有一種衝勁吧。而相較於前者，我認為後者比較偏向祥和，就像過年圍爐時大家聚在一起的感覺。當

更新日期：2014/10/31 22:38:16

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 標準與尺度 學生學習發展組

標準語尺度 朱自清注 五南文庫出版 作者朱自清在高中時期可是耳熟能詳的，當時光是只讀'背影'就迷倒了不少人，包括我自己，於是有幸能在閱讀到朱自清的書，我感到非常的興奮，講道興奮就要說到他的書'標準與尺度'，整篇有種批判政治的意味，投機者乃破壞社會架構的根本，拖延著中國時代的進步，而頹廢者只是在消耗社會的資源，敗壞時代而已，影射出對當代中國的標準差，就如同現代的台灣被那些投機者魏應充、高振利...搞出的一堆食安問題所拖累，不但造成物價不降反增，還有造成強烈的貧富差距阿! 而我們台灣也存在著許多頹廢的公務員或執政者，完全沒有沒有顧慮台灣人民的心情與家計，導致台灣人民對國家造成的種種誤解與不信任，

更新日期：2014/10/31 17:18:43

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呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:我虧欠我所愛的人甚多，作者:鍾文音，初版2013年5月 作者用第三人稱的方式來書寫此書，在閱讀的時候有點像在看一本日記，寫著作者’’貓貓’’的平日生活、心情、小語錄，寫著貓貓從小時候到長大所發生種種開心的、難過的瑣事，一開始還看不懂書裡想表達的意思是神麼，後來才漸漸知道這一篇一篇的小散文寫的就是作者從小到大的記憶，我也曾經想把日常所發生的瑣事寫成日記，但總是寫沒幾天就發懶了!我想真正會存留在記憶裡的應該是我們最難忘、最映像深刻的吧!就算不用寫在日記本裡也會記的很清楚，有時候雖然只是小小的一件事，但這件事卻深深烙應在我們心裡，就像作者在書中提到他有一次在國父紀念館等著脫隊買晚餐的媽媽，等

更新日期：2014/10/31 15:22:44

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014-10-23 12:00 ~ 2014-10-24 13:00 【讀書會】學生學習社群/讀書會說明會 學生學習發展組

參加完讀書會說明會，從本來覺得半讀書這件事很難很麻煩的心態轉為可行而且想在下學期就開始自己的讀書會!因為流程手續都非常簡明，而且讀書會實質上是對我們自己有幫助的，學校又提供那麼好的補助和幫忙，我想，我可以開始我的讀書會籌辦行動了!

更新日期：2014/10/30 21:45:16

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詹同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:沒有學校的日子 : 那些旅行中學會的事 作者:暖暖 出版社: 凱特文化創意股份有限公司出版 出版日期: 2013 心得 : 知識，一定要在學校學嗎?經驗，一定要在學校學嗎?成就，一定是分數的高低嗎? 成功，一定取決於文憑嗎?以上這本書讓我思考的問題，不同的地方就有不同文化，不同文化就有不同的邏輯思考、道德標準、社會化。因此，回想到自己的狀況，不僅悵然，自己能做的決定太少了，太缺乏選擇的果斷、選擇的權利，漸漸忘記怎麼做決定了。學校的教育，並沒有教我們怎麼做決定、學校的教育，並沒有教我們怎麼做個快樂的人、學校的教育，並沒有教我們旅行的意義。學校的教育，而是教我們的是好好念書，就會

更新日期：2014/10/30 05:22:30

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詹同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:有多想要, 就有多幸福 作者:蘇陳端(貴婦奈奈) 出版社: 圓神出版社 出版日期: , 2013.05 心得: 作者的蛻變過成，一開始的醜小鴨變成美麗的天鵝。一開始的頑固的方石化為圓潤的原石。這樣的轉變，不難；改變，不難。只要下定決心，做個好的改變，不論多麼渺小，持之以恆繼續下去，一日復一日，未來的你終究會享受那甜美的果實。 作者的年輕時的傲慢、固執、蠻橫，在經歷歲月洗禮之下，傲慢成了自信、固執成了堅持、蠻橫成了圓融。隨著年紀增長，未必一帆風順，但沒有一帆風順的人生，卻會讓自己思索怎麼才可以更好?在思索的過程中認識自己、檢討、改變。不敢保證你未來成就會如電視名人這麼高，但會

更新日期：2014/10/30 04:03:14

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 入骨相思知不知：醉倒在中國古代情詩裡，維小詞著，廣達文化，2013

這本書就是傳說中的男生寫情書必翻的秘笈對吧？我很懷疑現在還會有男生寫情書？甚至還會詩情畫意又浪漫地寫情詩，來裝裝自己是文青？台灣我不知道，但大陸可能還有吧！畢竟現在大陸默默地在文學底子上要贏過台灣了？我是看過一些大陸人說話用字都滿有內涵的。 這本真的滿適合暗戀中的男女，為了要表達自己心意，拿來參考參考。裡面每一首，都會附上原文，再來是作者針對這首詩的自我鋪陳情境，以及稍稍的賞析。歡迎想當文青或寫情詩的孩子們，趕快來看看這本書吧！ 但是這本對我來說，真是毫無感覺啊！畢竟因為現在生活重心裏沒有愛情這個成分，再來就是，最近也沒什麼耐心看鋪天蓋地的浪漫文字。半工半讀的生活就已經足夠讓我忙碌到，剩下

更新日期：2014/10/29 18:45:58

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 唐詩三百首詳析(重校本)，喻守真編著，中華書局出版，2012

翻過之後很推薦這本書。是最近看過的幾本唐詩三百首排版方式讓我最喜歡的。 裡面不僅收錄各類唐詩，不論近體、古體，而且作者下面都會有一小行字來簡單了解這個作者。唐詩原文之後有註釋，註釋之後有作意，再來是作法。 我認為這本很適合一般大眾去閱讀，不僅內頁有設計過不單調，也很剛好地能夠滿足一般大眾對唐詩理解的程度。 先了解個別詞意，再了解作者的作意，就可以更能夠體會作者作此詩的心情、背景、環境，最後才能談到藝術層面，近一步去分析作者的作法。 如果是我的話，應該會選擇這本，再去看三民那樣進階的書，對唐詩比較多作品、作家有熟悉之後，然後再看葉嘉瑩等大師對於唐詩的一些書籍。相信透過這樣子的學習，也能慢

更新日期：2014/10/29 18:45:08

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 你給的幸福我比誰都懂，北川舞著，零極限文化出版，2013年

小時候很喜歡看言情小說，也不是會幻想小說裡的情節，就是喜歡那種愛情故事。可是隨著年紀增長到現在，我已經不記得自己多久沒看言情小說了。即便會看，那也是對於特定作家、而且比較會鋪排故事情節、文筆也不錯的小說。 言情小說對我而言，就跟甜點一樣，一口的大小，兩個小時就能看完一本書。因為不需要思考。 現在我不再喜歡言情小說，畢竟真實世界的愛情和言情小說裡的情節，是那麼地不同，甚至很多人生態度是言情小說無法給我的。 但是在翻開這本書的時候，我還是稍稍因為作者的文字心動了一下。前面的兩篇小短文，很有熟悉的感覺，因為對愛情，我曾經也有這樣患得患失的感覺。 雖然文中的兩人之間發生很多事，但我已經不會隨他

更新日期：2014/10/29 18:44:25

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 香港影像與書寫：作家、電影與改編，黃淑嫻著，香港公開大學出版社，2013年

因為一些原因，開始看了電視劇以外的電影，透過不斷地接觸，知道電影與電視劇的差別。而且加上這學期有修系上的台灣電影與文學課，對於一些用於電影的技巧與和技術，有更深一層的了解。 其實我沒怎麼看香港電影的，但是近來接觸的香港電影，滿多都是黑暗的諜匪片，香港也是在這上面做得不錯。只是，我不喜歡這題材。在閱讀這本書的過程中，有點艱澀，很多東西我並沒有去研究過、去接觸過，所以有時候不太清楚他們指的東西為何。 也許張愛玲有在香港過吧，所以李安的色戒被列入討論了，也因為我們老師在課堂上稍微論述過這部片，對這一塊，比較能引起我的興趣。其實李安是一位很會說故事的導演，不僅僅只是用鏡頭帶出一切，從他改編的色戒看

更新日期：2014/10/29 18:43:39

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 好詩共欣賞，葉嘉瑩著，三民書局版，2013年

我滿訝異這本書竟然是去年出版的，因為不論外觀還是內頁，都是滿有以前的樸實，和現在以顏色、圖畫、表格來吸引讀者目光的有很大的不同。 葉嘉瑩老師是研究詩詞的大家，有很多關於詩詞的著作。之前上宋詞的時候，一直很想拜讀老師的<唐宋詞十七講>，無奈時間不多，只能暫放一邊。很高興這次能讀到葉嘉瑩老師其中一本書，令我驚訝的是，老師的文字很平易近人，真的是淺講，畢竟詩這種東西，要講得讓人聽不懂也是很容易的。只是連我自己對陶淵明、杜甫、李商隱都不太熟，遑論裡面提到蘇軾、孟郊等人的詩句，所以可能無法有太深刻的共鳴。倒是現在修了李商隱的詩，老師在課堂上洋洋灑灑從李商隱生平，講到黨與愛之間的抉擇，有了一

更新日期：2014/10/29 18:42:50

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571 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學教育科技學系(系上)小型學術研討會演講~數位平面媒體設計

僅將豐富的研習內容列出重點以下幾項;與同學們分享: 1.什麼是數位學習?學習者透過電腦、衛星廣播、錄音帶、互動式電視、光碟、忘記網路...等,來增加知識、認識新知或適應環境的變遷,而選擇自己所要學習的知識或技能。 2.老爺酒店集團執行長沈方正先生提出,一個人才需要具備四個特質: (1)擁有正向思考的能力。 (2)要勇於接受挑戰。 (3)要有熱情。 (4)要有禮貌。 3.做事不是只想要領薪水,而是要有一個想要實現的理想,一路下來,不要只是想要如何活得更開心,必須「我想要什麼?做的是什麼?我都很清楚。」 4.全聯福利中心總裁(流通業之父)徐重仁先生倡言:『用心,就有用力的地方』。忠於你所愛

更新日期：2014/10/29 14:29:59

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 閱讀達人競賽 學生學習發展組

西游记 一 作者 ： 吴承恩 出版社 ： 联合出版集团 ， 中华书局 857.476874101v.1 在这个故事里，故事的主角 - 孙悟空， 乃是万灵之子，从石头里蹦出来。 因突然感悟不能长生不老而下山四处寻名师，愿能长生不老。 这使我想起中国某代的皇帝 - 秦始皇， 也是希望长生不老而炼丹等。从神话到现实仍摆脱不了想长生不老的欲望那。 接着因孙悟空的自傲， 不羁而导致被如来压在五指山， 经历了很多年， 因唐三藏方能出来。唐三藏 因观音所赐的金刚箍而方能驯服孙悟空。这个警戒我， 必须守规矩， 过于自傲则会让自己

更新日期：2014/10/28 22:26:33

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莊同學 於 研習紀錄 分享經驗 Step 1. 如何撰寫論文

因為攻讀碩士，面臨將來的論文，倍感壓力，聽了許琇媛老師的經驗分享，覺得受益良多，面對將來論文的起筆也有了較多的概念。

更新日期：2014/10/28 21:18:02

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杜同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/10/28 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

紅樓夢 / 曹雪芹, 高鶚著 香港 : 中華書局(香港)有限公司 : 香港聯合書刊物流有限公司發行, 2012 一位作者無法講述完這樣宏大、淒美的家族興衰史，所以需要兩個人的鞠躬盡瘁來奉獻。這是一部含笑的悲劇，但它不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落；不只指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。社會動亂，朝代更替的年代，註定誕生這樣充滿批判性的文章，但正如《枉凝眉》中所吟唱的那樣，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞

更新日期：2014/10/28 20:48:02