心得分享：研習紀錄

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-12-17 104學年度提升特殊教育學生網路資源（均一教育平台）自主學習能力實施計畫臺北市立螢橋國民中學

1.認識均一教育平台的理念及教學資源。 2.課程及學習進度的監控與指導。 3.均一教育平台線上操作與討論。 4.採用均一教育平台之較學資源設計課程，以增進特殊教育學生自主學習能力。

更新日期：2017/11/08 23:01:02

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-01-20-104學年度「活化教學─分組合作學習的理念與實踐方案計畫」研習─ 臺北市立螢橋國民中學

活化教學-講座說明分組合作學習的理念及分享實踐方案

更新日期：2017/11/05 02:03:36

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-11-21 2015學術研討會(TAECT 2015) 台灣教育傳播暨科技學會、國立台灣大學生物產業傳播暨發展學系

專題演講一：伊利諾大學香檳分校Bertram C. Bruce教授：21世紀之進步主義教育。專題演講二：主題：大學博物館的研究教學支援(三位主講人請參閱附件中之手冊) 論文發表：請參考附件中論文集。

更新日期：2017/11/05 01:55:26

江同學於研習紀錄分享經驗 2016-09-08 2016國際智慧校園與學習跨域創新論壇暨展覽臺北市教師研習中心

1.以匯集國際各領域的學習科技應用、創新作法與發展趨勢為核心主軸。 2.亞太地區校園智慧化發展趨勢與科技應用現況。 3.展出四大主題：「智慧校園一日生活圈」、「智慧校園生態圈」、「創新學習應用展」及「App 創新開發者市集」。搭配台灣智慧校園周邊產品與服務展示，展現台灣在智慧校園整體6i 服務的發展成果。 4.現場展示VR/AR 的創新學習應用，以及台灣各大App 創新園區聯合成果發表。

更新日期：2017/11/05 01:39:13

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-12-01臺北市104年國中學生學習成就評量標準初階研習臺北市國民中學藝文輔導團

藝文領域學生學習成就評量標準分組實作，產出小組設計課程之評量準則

更新日期：2017/11/05 01:22:15

江同學於研習紀錄分享經驗 2017-10-21 十二年國民基本教育之問題、挑戰與對策學術研討會國立高雄師範大學教育學系

1.鄭崇趁教授：知識遞移說的實踐-KTAV學習食譜設計要領 2.陳國瑤：十二年國民基本教育下學習數位化和人性之發展-以批判理論分析遊戲方式支援閱讀後續活動之啟示 3.江秀鳳：第三螢幕結合心智圖對國中九年級學生藝術與人文音樂課程的學習態度之影響 4.黃郁仁：新殖民主義下合作學習的反身性：以台灣地區拼圖法實徵研究為例是學科考的研討會論文發表，本場次4位發表者中有一位教授、兩位博士生，心得是：壓力很大，但也收穫滿滿。評論者王雅玄教授針對我的論文的提問及對話給我很好的提醒及反思。

更新日期：2017/11/04 22:57:55

江同學於研習紀錄分享經驗 2017-10-20第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法教育部

專題演講： 21世紀教室所追求教師的資質能力：邁向素養導向的課堂日本東京大學教育學科副教授藤江康彥

更新日期：2017/11/04 22:46:25

江同學於研習紀錄分享經驗 2017-10-6 106行動學習採購案教育訓練臺北市立中正國中

在ipad上使用Apple store 之免費App進行行動教學，講座以示範App操作及帶領學員分組實作的方式，有效地在3小時內介紹很多實用的App，研習結束才是行動的開始。研習中一人一平板(ipad)跟著講座陳建宏先生一起實際操作，包括PingPong、Nearpod、quizlet、clip、lucky wheel、chwazi、課堂等App。解說及示範如何利用Apple TV 來實施無線投影，使分組活動可以流暢進行。真是收穫滿籮筐啊！

更新日期：2017/11/04 22:40:00

江同學於研習紀錄分享經驗 2014-12-04 18:30 ~ 2014-12-04 20:00 投稿期刊怎麼選參考服務組

介紹和說明期刊投稿的選擇須考量的因素。

更新日期：2017/11/02 01:50:17

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-10-20臺北市104年度國民中學第6群組藝文領域共備研習臺北市立雙園國民中學

各校發表領域共同備課紀錄及教學成果

更新日期：2017/11/02 00:19:31

何同學於研習紀錄分享經驗 2017-10-12 14:00 ~ 2017-10-12 16:00 『AR/VR顛覆未來學習想像』專題演講活動數學學系

執行未來大學課程教學系列活動，特邀請『法亞科技創辦人、闇橡科技董事長-彭子威先生』蒞校演講。闇橡科技介紹 http://www.shadoworks.com.tw/ 遠見雜誌報導： https://store.gvm.com.tw/article_content_32874.html Youtube超現實教育(Surreal Education)報導 https://www.youtube.com/watch?v=GkG_OzN340g

更新日期：2017/11/01 16:46:41

陳同學於研習紀錄分享經驗 2017/10/21第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法

總共聽了兩場專題演講，演講重點分別敘述如下：一、21世紀學習核心素養與教師培育(蔡敬新副教授) 蔡教授主要與我們分享21世紀中，老師在設計教學課程時需要注意哪些面向，以及設計教學的過程、評估學生學習成效的Rubric等，提出了五個賦予學習意義的面向：真實的任務、建構性的過程、積極的操作、著意的省思、協力對話等，其中真實的任務強調學習內容需與真實有切身相關，不要教導太抽象的東西，免得學生無法理解或是不能學以致用，例如他大學時期學會的微積分，之後因為在生活中用不到，因此現在也全部都忘記了。之後還提到21世紀TPACK能力發展的原理，其中一個令我印象深刻的原理是協作設計，指設

更新日期：2017/10/26 15:28:17

彭同學於研習紀錄分享經驗『AR/VR顛覆未來學習想像』專題演講活動

執行未來大學課程教學系列活動，特邀請『法亞科技創辦人、闇橡科技董事長-彭子威先生』蒞校演講。

更新日期：2017/10/15 14:13:53

彭同學於研習紀錄分享經驗電子書改變了什麼？真正重要的改變，用眼睛是看不見的！參考服務組

「指尖上的圖書館」來到了最終場，現職資策會產業情報研究所文創科技組長，簡陳中！他同時也是台灣最大的電子書線上社群「電子書研究基地」站長。他，將為我們分享電子書於生活層面的應用，以及電子書為生活帶來的改變！也許你不曾閱讀或不習慣閱讀電子書，但改變總在無聲無息中進行，慢慢滲入你我週遭.. 也許我們的生活早已被電子書默默改變？ On ne voit bien qu'avec le coeur. L'essentiel est invisible pour les yeux

更新日期：2017/10/15 14:13:31

江同學於研習紀錄分享經驗 2017-06-22 線上教學平台研習信望愛文教基金會

在HTC平板上進入學習吧線上教學系統，進行建立課程操作。

更新日期：2017/10/09 12:47:46

江同學於研習紀錄分享經驗 2015-05-19國民中學第六群組藝文領域亮點講堂臺北市立雙園國中

中正區之各國中報告共備研習之實施狀況。

更新日期：2017/10/08 23:20:31

夏同學於研習紀錄分享經驗 2015/11/14 當學習領導遇上科級領導台北市立大學教育行政與評鑑研究所

通過演講者的分享，了解到學教翻轉的真實情況

更新日期：2017/10/07 00:52:11

陳同學於研習紀錄分享經驗 2016/10/25 教育科技專題劉怡姍學姊經驗分享

劉怡姍學姊是從教科系、教科所畢業已久的學姊，她這次回來特別來分享她畢業後遇到的工作、人生抉擇等。她曾在中正大學做數位學習的相關工作，內容有教學設計、介面設計、系統管理等，這些工作內容真的就是運用我們教科所學的技能，也讓我認真思考自己未來要找的工作類型，以及提供了我一個職場選擇的選項。學姊除了做過這個工作外，還到了新竹的科技公司工作，並告訴我們，若要存錢，可以考慮到新竹工作，比起台北，到新竹工作更能快速存錢，因為新竹的科技公司會給予員工餐點，因此不用特別花錢在食物上。這個資訊對我非常有幫助，以往我只想到要到台北或新北這兩個離我家距離近的區域裡工作，沒有想過可以試著到外縣市工作，若新竹的工作環境與

更新日期：2017/09/20 22:06:16

陳同學於研習紀錄分享經驗 2016/10/12 教育科技學系企業導師請益大數據玩行銷

這次的演講請來了三星統計服務有限顧問謝章升先生分享企業是如何利用大數據做行銷。而他們大數據的來源竟然是來自FB!?這點真的讓我非常驚訝，原來可以從FB獲得大數據，進而採行相對應的行銷方式。另一個讓我驚訝的是「客戶的前端」，若我想賣某一產品，我不會在搜尋關鍵字裡打入該產品的名稱，而是利用「客戶的前端」來行銷我的產品，也就是，當網路使用者在上網找資訊時，搜尋關鍵字並不會特別打某一個產品的名稱，而是打對該產品相關需求的關鍵字，例如：我最近變胖了，所以在思考著可以如何瘦小腿，我就會上網輸入「如何讓腿變細」這幾個關鍵字，而網路會出現一些相關文章，教導我們讓腿變細的方法，其中一個方法就是「買某某產品」，利

更新日期：2017/09/20 22:01:53

陳同學於研習紀錄分享經驗 2016/10/11 教育科技專題微課程應用在企業訓練

目前流行於數位教材產業的「微課程」，指的是教材中的一個單元只有5~7分鐘，學習者在這短短的時間裡學會一個重要的內容。這樣的概念會廣為流行是為了因應現代學習者的學習特性：沒有耐心看太長的教學影片。而劉文達科長今天就是要帶著我們更深入探討「微課程」的定義與例子。在文達科長的講解下，我知道了微學習的課程製作要點：1.要引發學習者動機，可以使用一些當紅的戲劇當作課程的開場。2.短單元的課程設計，約5~7分鐘的課程。3.以終為始的設計：不是將所有知識都編入課程，而是汲取重要內容來教。4.要善用科技輔助。這些要點都非常重要，也是我們未來在製作微課程時，能好好思考的部分。講解完微課程的要點和精神後，文達科長

更新日期：2017/09/20 21:58:43

心得分享：研習紀錄

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-12-17 104學年度提升特殊教育學生網路資源（均一教育平台）自主學習能力實施計畫 臺北市立螢橋國民中學

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-01-20-104學年度「活化教學─分組合作學習的理念與實踐方案計畫」研習─ 臺北市立螢橋國民中學

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江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016-09-08 2016國際智慧校園與學習跨域創新論壇暨展覽 臺北市教師研習中心

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-12-01臺北市104年國中學生學習成就評量標準初階研習 臺北市國民中學藝文輔導團

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-10-21 十二年國民基本教育之問題、挑戰與對策學術研討會 國立高雄師範大學教育學系

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-10-20第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法 教育部

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-10-6 106行動學習採購案教育訓練 臺北市立中正國中

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014-12-04 18:30 ~ 2014-12-04 20:00 投稿期刊怎麼選 參考服務組

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-10-20臺北市104年度國民中學第6群組藝文領域共備研習 臺北市立雙園國民中學

何同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-10-12 14:00 ~ 2017-10-12 16:00 『AR/VR顛覆未來學習想像』專題演講活動 數學學系

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/10/21第五屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法

彭同學 於 研習紀錄 分享經驗 『AR/VR顛覆未來學習想像』專題演講活動

彭同學 於 研習紀錄 分享經驗 電子書改變了什麼？真正重要的改變，用眼睛是看不見的！ 參考服務組

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017-06-22 線上教學平台研習 信望愛文教基金會

江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-05-19國民中學第六群組藝文領域亮點講堂 臺北市立雙園國中

夏同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/14 當學習領導遇上科級領導 台北市立大學教育行政與評鑑研究所

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/10/25 教育科技專題 劉怡姍學姊經驗分享

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/10/12 教育科技學系企業導師請益 大數據玩行銷

陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/10/11 教育科技專題 微課程應用在企業訓練