千里之行，使於足下。城市謎走，就此展開。 我們成立中外遊藝史讀書會的最終目標便是創作出一套桌遊，但除了藉由已有的桌遊和書籍的探討外，我們也向戶外取材，不單單只是閉門造車。 藉由城市謎走，讓我更加了解台北這個城市。 平常時，除了逛街常去的西門、師大外，透過解謎的過程，我也間接的參觀的大街小巷，觀察平常不曾仔細注意的招牌、水溝蓋等常見熟悉卻最容易被忽視的物件們。而一路上，除了解謎之外，也感嘆於台北的多樣風貌。 第一處主要的解謎地點是位於小山上，小山雖於位於繁華的台北，但依爬上山，所見之處雖然沒什麼建設，但有一片綠色的小草原，小草原雖未經過修剪，但其呈現出翠綠的生命力，讓我感嘆萬分。 而有
更新日期：2017/04/26 20:27:57
這學期我們更加著重在思考如何創造自己的桌遊上，為此我們參考了許多有趣的桌遊，並且去分析它們的優缺點。在美學設計的方面，我們參考了桌遊「花間小路」，這是一款具有濃濃日式風情的遊戲，我們一邊欣賞它的配色，一邊也是在從中獲取運用色彩的經驗，即便只是遊戲使用的顏色，對於玩家感官的影響卻是很大的。另外還玩了一款與故事結合的遊戲「山中小屋」，這款遊戲非常特別，它將遊戲本身與恐怖故事聯結再一起，除了能夠給予玩家不同的想像與刺激之外，對於本是中文系出身的我們來說，我們也從中看到了能將遊戲與文字、文學融合在一起的可能性。以此作為延伸，「三國殺」就是一款以《三國演藝》作為發想點的遊戲，我們不禁開始思考是否能做出一
更新日期：2017/04/26 19:07:30
加入中外遊藝史讀書會已經第二年了，當初和一群好朋友因為單純熱愛桌遊而組成的讀書會，如今也成為能夠傳承給學弟妹的地方了。我們一直夢想著能夠創造出屬於自己的桌遊，而這個願景雖到目前還在慢慢地努力實現當中，但能親眼看到它逐漸被建構出來實已是一件很幸福的事。 這學期，我們做了一個重要突破，那便是進行「城市謎走」的活動。這個活動有別於以往人們對於遊戲只能停留在桌面、抑或是單一地點上的刻板印象，它的遊戲範圍廣大至整個城市，而我們就好像電玩遊戲中的主人公一樣，必須成群結隊、相互合作才能解決謎題。我們總共花了三天才完整地玩完這個遊戲，而在這個破解的過程中，我們除了從中得到遊戲的樂趣以外，因為遊戲範圍遍及整個
更新日期：2017/04/26 18:54:18
這一學期的中外遊藝史讀書會討論了不同的桌遊在設計上的特色，包括在設計上十分精美的花見小路，這一款昨遊日給兩人玩的遊戲，規則很簡單，但玩起來卻是十分花腦力的，算是一種需要機關算盡的遊戲，而他特點在於整款設計很有日本特色，不論是人物的風格設計，內容和道具也都是，光是遊戲的盒子就會讓人十分想買，以藝妓作為主題設計的桌遊是第一次在市面上看到，因此實在是非常的吸引。再者是與輕小說合作的桌遊，時光當舖，這也算是一款容易上手的遊戲，同樣的設計也非常精美，走日系路線。有組員看過原本的輕小說，他們覺得這遊戲做得很好的地方是和原著有很多相似的地方，不單是風格，人物設計，而玩的方式也和故事的內容作結合，是一款製作出
更新日期：2017/04/26 17:11:09
中外遊藝史讀書會就這樣來第二年了，從一開始只是一群志同道合的朋友組成的讀書會，當時我們抱著除了玩桌遊以外，是不是也可以試著了解他的歷史，再去分析古今中外不同的遊戲有何特色，而最終的目標是設計出一套屬於我們自己的桌遊。 這學期我們嘗試以不同的方式去了解現在的桌遊有佢特點，以及去發想有沒有更多的可能性，這學期我們進行了城市謎走的活動。他是一個以不同景點配合來解謎的桌遊，這款遊戲和一般桌遊有很大的分別，不是光坐在一個空間就能玩，而是要走出門在不同的地點找尋線索去找出答案。在過程中你會去到很多平常不會到的地方，也可以順便認識台北市，到了很多有處的地方，也可以順便在附近找好吃的，或逛逛街，無疑是推動了
更新日期：2017/04/26 16:26:42
終於完成了城市謎走的大型戶外活動， 在過程中重新體會到遊戲與生活結合的重要性， 更感受到跨領域整合的桌遊能讓人開闊視野與思想。 身為中文系的我們在文字題組上有著無虞倫比的敏銳度， 但藉由城市謎走，我們重新拾起數理密碼解謎。 當我們翻轉角度的那個瞬間， 我們看見了截然不同的世界。 新奇、有趣、帶著陌生也有著冒險， 這個新世界並不容易理解， 但也有值得挑戰的意義。 回到校園之後， 我們嘗試要在校園中建設一個相似的「淡水謎走」 設計的過程中我們腦力激盪 也嘗試閱讀非本科的書籍提供全民科普的腦力激盪。 也細細觀察平日掠眼而過的景物。 看見一個又一個細微之處。 更
更新日期：2017/04/25 21:49:53
書法是一門藝術，也是時間積累的軌跡。 在書法史的探索上，我們有著需要無止盡學習的路。 這次的書法史讀書會中， 最讓我感動的不是學習到新的知識 (當然這個也很讓人感動啦) 而是學弟妹們的提問與自發性的解答。 學習，是個通的詞彙。 卻是難以持動詞。 更遑論是自主的學習， 我真的覺得，能在讀書會看到這樣的改變與進步， 比什麼都要開心。
更新日期：2017/04/24 15:17:06
人生有六根六感： 眼耳口鼻舌身意，色聲味香觸法。 這些感官與感受，構築出我們所知道的世界。 遊戲脫胎自人性思維，自然也受到感官影響。 調香師這款遊戲便是獨樹一格的從【嗅覺】出發。 如何運用感官獲得勝利？ 如何喚醒對於味道的記憶？ 在遊戲的過程中， 重新思考感官對於人類的意義， 同時尋求重拾感官敏銳與思考美的真諦。
更新日期：2017/04/24 15:10:33
這次活動因是對外開放，因此認識了許多外校朋友，甚至還遇到也有上ATC的同學們。由中華康輔協會的老師們帶給我們一整天豐富精采的課程。從甚麼是康輔一直到小班式體驗康輔劇、團康舞、團康企劃，這一連串的課程和身邊形形色色的夥伴們，我們共同創造了許許多多有趣深刻的回憶。使我最印象深刻的應該就是"吹牛"這個團康遊戲了 !一開始，只要我們畫一張牛。接著才知道，要我們推銷這頭牛(有點像吹牛)。最後要我們其中一個人，和其他組開始比賽吹那張畫有牛的紙(這還真的是"吹牛")啊! 整場活動下來，對我來說意義最大的是，原本對康輔並沒有太大興趣，甚至因為覺得自己不是這塊料，而有
更新日期：2017/04/21 15:51:15
北市研習字第1040804008號 實際參與了教學影片的錄製、設計，非常實用、有趣。
更新日期：2017/04/20 13:00:19
北市研習字第1040909057號
更新日期：2017/04/20 13:00:03
北市研習字第1040901058號
更新日期：2017/04/20 12:59:48
北市研習字第1040821022號
更新日期：2017/04/20 12:59:33
科技導入教學創新：理論建構與推廣分享
更新日期：2017/04/20 12:59:05
語言網絡語料庫在語言教學與學習之應用
更新日期：2017/04/20 12:58:48
Lean Ux & Innovative Applications精實使用者經驗與創新設計
更新日期：2017/04/20 12:58:31
臺北市立明湖國民中學第2學期 活化教學知能工作坊
更新日期：2017/04/20 12:56:35
研習如何善用圖書館資源來進行論文研究
更新日期：2017/04/20 11:59:05
研討會中學習不同學科如何運用新科技使教學有更好的成效
更新日期：2017/04/20 11:57:06
臺北市立明湖國民中學國文領域專業學習社群105學年度第1學期 活化教學知能工作坊
更新日期：2017/04/20 11:56:00
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