心得分享：服務學習修課紀錄

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：B501 被服務人數：2 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 聆聽教官講解反思經驗及大致上內容，細項則由區公所用投影的方式解說，了解反思目的及西仔反傳說。 心得隨寫： 還好有先上專培課，知道大致上可能需要做甚麼事情。

更新日期：2019/10/31 11:18:29

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 加入工作人員幫忙排椅子，驅趕表演台後方人群，拿著傳單介紹要表演的劇給民眾並邀請他們一起來觀賞，表演期間維護舞台安全不讓閒雜人等從後方進入，表演結束後幫忙收椅子疊放整齊拿去宮廟。 學到如何跟別人分工合作。 心得隨寫： 雖然一開始太陽很大，站著腳又很酸，還有點無聊不能滑手機，但是過程中其實滿有成就感的，尤其是邀請路人來觀賞，看到自己邀請的人看劇看得很開心自己也會跟著開心，還能一起欣賞台上的表演，整個感覺很不錯。

更新日期：2019/10/31 11:17:22

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 人山人海這是令我在意外的一件事情，我一直認為台灣民眾對於藝文產業都漠不關心，實則不然，大部分的民眾即使原本不知道，但聽完現場人員的介紹也都興致勃勃地參加，這是我最意外的一件事，同時也讓我十分感動。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務的最大意義就是讓我了解到任何大型活動的現場工作人員都是十分辛苦的，光一個200~300人的活動我就有點應付不來了，更何況是那種大型演唱會的，在此表達對他們的尊敬，如果有類似活動我願意再參與。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務

更新日期：2019/10/31 11:12:59

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：教室 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 事先知道禮拜日的工作要做些甚麼，以及對於整個活動的內容了解，像是本次活動的主題是西仔反，呈現方式為台語歌曲融合現代舞，還有觀看區公所在上禮拜的活動有些甚麼。 以及觀看別班做好的內容等等...。 心得隨寫： 聽完區公所的長官介紹這次的活動以及服務須知，我是很興奮的，能代表公家單位的機會其實不多，而且這次的活動規模不算小也不會太大，是一個磨練自己的好機會，我很感謝學校有這種課程，讓我可以為社會大眾盡一份心力。

更新日期：2019/10/31 11:12:32

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這一次的社區服務當中,我覺得對我來說印象最深刻的畫面就是在活動一開始的時候,舞者們所帶的表演,對我來說是最深刻的畫面,原因是因為握自己比較少再看舞蹈,更別提現在舞了,所以這對我來說是十分新奇的。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 在這一次的社區服務當中我覺得社區服務的意義大概就是可以幫助到更多需要幫助的人,我覺得這也是一件很棒的事情,當你幫助別人之後,別人對你所做出的答謝,我覺得那就是一個很好的人際互動了,在經過這一次的社區服務後覺得,當我之侯還有這一個機會可以參加的話

更新日期：2019/10/31 11:09:35

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 觀眾專注的聽的民謠看台上的人表演。 對於工作人員及表演者來說很滿足。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 服務大眾回饋社會。 不。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累。 站著腳真的很酸。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 邀請民眾欣賞表演。 不敢主動與民眾互動。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 看著台上表，感覺自己對台灣的歷史故事更感興趣了。 ６　在這次社

更新日期：2019/10/31 11:09:15

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：約莫200~300 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 主要服務內容:場地布置、引導民眾入場、於非工作人員禁止進入區進行勸離與安排入座和活動結束的場地整理。 學習要點:與人溝通、在大型活動中做為讓現場不混亂的要員、以及遇到突發狀況的應變能力。 心得隨寫： 通過這次活動，我發現現在的人們其實還是很在乎藝文活動，本想說這次活動應該場地布置完成就可以欣賞表演，結果到活動開始時還是陸續有人入場，因此需要繼續幫忙做人流管理及動線控管。

更新日期：2019/10/31 11:08:06

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藍同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：B501 被服務人數：2 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 服務內容： 學習維護表演的秩序，並確保表演能夠順利地進行；學習用身體去阻擋所有可能會造成演出人員及現場觀眾生命安全的事物；學習在遊客需要幫助時，迅速地提供最好的服務。 學習要點： 在區公所人員的指導下，學習要淨空舞台時，在不傷及對方的心情，以最真誠的態度婉轉地請遊客離開，也可以邀請遊客一同欣賞表演。 心得隨寫： 我很佩服淡水區公所人員的服務精神，願意花時間來教我們，我知道我們一群大學生非常的不受控，但他

更新日期：2019/10/31 11:08:04

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：新北市政府 服務地點：商管大樓B501(專培課) 被服務人數：50 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 專培課。10/27西仔反傳說解說，與注意事項說明，將全班分兩組選出拍攝影片的4人，解說西仔反穿說的活動內容、表演地點、時間以及集合之後要做甚麼事項。認識西仔反傳說的由來、影片等等。 心得隨寫： 在西仔反傳說的解說時講解到了很多西仔反傳說的背景知識，才知道原來以前在淡水有這個故事，在活動過程中也吸收了一些有關於這場戰役的資訊，加深了對於淡水的認知，在服務上也盡力的做好自己份內的工作。

更新日期：2019/10/31 11:06:02

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：2000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助管制交通，不要讓腳踏車經過影響活動的進行，在活動開始之前就先開始站立在各個地點，先行疏散腳踏車，拿著牌子，請騎腳踏車、機車得繞道，民眾詢問有關活動的問題，給予回答，結束時再進行善後。 心得隨寫： 第一次參與這種活動，感到很新奇而且又興奮，一方面是能看和聽到優雅的表演，另一方面則是，能透過這次服務學習了解到這些管制交通流程，我也知道管理交通使其不影響活動其實不是件輕鬆的事情

更新日期：2019/10/31 11:05:37

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們這組是在活動進行中時，指揮交通防止機車和腳踏車騎經活動現場，使其影響活動進行。在活動開始前，便疏散活動地點之車輛，並設立牌子，請來往的行車改道。活動結束也隨即恢復以往交通，並協助撕取地上之黏貼物。 心得隨寫： 第一次參與有關於藝術節的相關籌備人員，在得知的當下，心情是既新奇又興奮。一方面是來表演的人，曾經有聽過，另一方面則是對於活動的流程感到非常的好奇。在經過這次的活動下來，也更加能體會到籌備一場活動不

更新日期：2019/10/31 11:00:49

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藍同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這服務的活動中，我最印象深刻的畫面是表演結束時大家一起收拾環境，在黑夜裡，與將要一同讀書四年的同學，大家有說有笑，讓我非常感動，因為在大學一個班級能夠有這麼多人一起做一件事是很難得的。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 在這服務的活動中，我知道了辦一場活動是十分辛苦的。不管是事前活動場地的探勘，活動進行時現場秩序的維護，到活動結束時場地的整理，都需要花時間去做足準備。 更多的志工服務我想讓其他人也能有這個機會去體驗，我希望能讓更朵人參與到志工服務。 ３　請用一句

更新日期：2019/10/31 10:58:29

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.10.24 服務機構：淡水區公所 服務地點：B501 被服務人數：2 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在上專培課時，我們了解到這個辦這個活動的意義，我們幾10個學生們，在演講台下專心聽培訓人員的演講，增進自己對於這次活動的不足，同時，我們也努力增強自己對於台灣文化的了解。 心得隨寫： 當天在聽專培課時，我很怕自己活動當天遲到，害自己被當，但我發現這些擔心都是多餘的。我在聽專培課時，認識到台灣金曲獎台語歌手，並看到赫赫有名的雲門舞集，讓我相當期待活動當天的到來，觀賞他們精彩的演出。

更新日期：2019/10/31 10:56:19

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雲同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：蝴蝶園 服務地點：蝴蝶園 被服務人數：8 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在十月十九號的早上我們一大早就到了捷運劍南路站集合準備去蝴蝶園， 　　劍南路位於台北盆地北端，北以劍南橋與至善路二段相接；南以銜結內湖與大直的北安路為終點，是一條綠蔭扶疏的山間道路。這裡的植被樣貌數度更迭；在台北市逐漸繁榮為大都會之後，又慢慢回歸自然。但大地自體修復的速度趕不上氣候的劇烈變化與工程施作的影響，劍南路的面貌在自然演替與人為干擾下仍處於變動之中。 心得隨寫： 我們在蝴蝶園拔了很多植物，好像是芋頭之

更新日期：2019/10/31 10:46:44

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.10.27 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區金色水岸廣場 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 來到淡水金色水岸廣場，在一場小型的活動中當個工作人員，幫忙疏散交通，防止腳踏車或者機車直接闖入，可以學習到整個團隊的運作，不管在哪種團體中，小小的工作人員都能起到很大的作用，並且也能學習到辦一場活動其實非常辛苦，也相當耗時去籌備策畫，完整讓一場演出順利結束。 心得隨寫： 一開始其實因為宿營跟打掃課卡到有點不開心，但實際參加過這次整個活動的流程，看到主辦單位很有心的策畫給遊客館賞，令他們體驗到台語和現

更新日期：2019/10/31 10:45:16

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雲同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我最印象深刻是劍南山蝴蝶步道，真的很美麗，近年攝影風氣的興盛，劍南山頂也成為攝影玩家口耳相傳拍攝台北夜景的聖地，南側山腳下的美麗華、基隆河，遠處的101、新光大樓全盡收眼底。而且因為位在101的北邊上風處，這裡拍到的煙火不會為濃烟所遮蔽，更是拍攝元旦烟火的絕佳所在。 不去看一次這樣的美景你真的會後悔。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 志工是什麼？志工就是志願工作者的簡稱。那志工服務又是什麼？簡單的來分，志工服務的定義大致可以分為三種：第一種是助人的美德及福利的活動

更新日期：2019/10/31 10:45:15

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康同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：新北勢淡水環境藝術節 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習與人互動並且維護現場秩序，了解關於環境藝術節的工作流程。學習如何在外對遊客溝通且告知該往哪走並且介紹表演內容。場地布置。以及置放椅子與表演者保持適當的距離並且與表演者溝通表癌的位置。 心得隨寫： 淡水老街人潮真的很多，人越多控制場面越困難。此活動需要大量的人手。因為有些遊客聽完禁止通行還是有自己的理由要通行或者騎腳踏車，在炎熱的天氣下頂著太陽工作，維持秩序的各位以及警衛辛苦了。

更新日期：2019/10/31 10:45:09

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/17 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次打掃課服務地點仍然是遠到爆而且乾淨到不行的淡水八公園，然後打掃課的內容依然是在淡水八公園拿著夾子撿別人亂丟的垃圾，我對這堂課的想法也是依舊，並不是要我們學怎麼撿垃圾，而是要我們懂得愛護地球、垃圾不落地。 心得隨寫： 我這禮拜的心得不會再像上次的厭世了，因為這次我真的非常有成就感，這次我終於靠自己的努力減到一塊垃圾，但現在時間過的有點久遠，我忘了是用過的衛生紙還是什麼，總之能在乾淨到爆的淡水八公園撿

更新日期：2019/10/31 10:44:52

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魏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？

更新日期：2019/10/31 10:38:10

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嚴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？

更新日期：2019/10/31 10:31:49