心得分享：服務學習修課紀錄

Card image cap

許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：全人類 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 其實環保很簡單，可以從自己身邊做起。隨手分類回收並不是難事，也不會花太多的時間，卻可以造福人類拯救地球，尤其是在現在環保觀念最為發達的時候，動動小手就可以成為保護地球的英雄，多一份心也多一份力，鼓勵大家養成隨手做回收的習慣。 心得隨寫： 從小我就知道不能亂丟垃圾，也知道要做分類，我一直遵循父母的教導絕不亂丟垃圾，但我得承認在資源回收這方面我做得並不好，以前國高中為了圖方便，常吃便利商店的微波食品，每次都是一吃完直接

更新日期：2017/11/13 13:12:33

Card image cap

黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/6 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 師姑教我們怎麼做垃圾的分類還有告訴我們地球暖化的危機,並教導我們如何處理寶特瓶.還有寶特瓶能做成褲子和毛毯真的很環保! 心得隨寫： 我看到很多阿婆在洗寶特瓶和鋁箔包,因為很多人回收那些東西都沒有清洗乾淨就回收,真的很沒公德心,看到到婆婆們很辛苦的清洗東西就會告訴自己以後回收東西要清洗乾淨,才不會造成別人的麻煩.

更新日期：2017/11/13 12:28:37

Card image cap

王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 為了要減少人類造成的垃圾,我們又再一次看了相關的影片,北極熊因為暖化沒有冰可以休息,只能在海中游到體力枯竭而亡,造成暖化原因人類要付一大半的責任,減少垃圾是人人皆可做的 心得隨寫： 剛好這次有下雨,天氣沒有悶熱,不過地板溼溼心情也不會太美麗,工作內容還是如故,拔寶特瓶蓋子和連接的扣環,做久了也就隨心應手了,畢竟以一個大學生來說能為地球做的也有限

更新日期：2017/11/13 11:55:41

Card image cap

黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/10/07 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000-3000人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 接觸社會，與人溝通，服務大眾，體驗工作的內容，能培養對自我學習的洞察力，並檢視自己的學習品質、學習動機和信仰的實踐，以達成預先設定的學習方向 心得隨寫： 雖然當此活動的志工有點累，但能看到許多表演團體以及藝術家就心滿意足了，不管是表演團體或志工們都是促成這活動的一大關鍵

更新日期：2017/11/13 11:39:59

Card image cap

同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 進行回收物分類，將紙類、塑膠類、保麗龍、鋁箔包、一般垃圾、玻璃瓶、鐵鋁罐、等等進行徹底分類，並將保特瓶的瓶口環拆下來，再將瓶蓋打開。透過影片和師姊到介紹，理解我們製造的垃圾對環境的污染。 心得隨寫： 我覺得台灣人應該要養成做回收的習慣，到回收場都會看到滿山滿谷的資源回收，在這背後也都是一群默默付出的志工，忍受著種種臭味為了這個地球努力，所以我覺得我們應該平時就要認真做回收，爲維護地球環境盡一分力。

更新日期：2017/11/13 00:10:39

Card image cap

葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/11/6 服務機構：淡江大學 服務地點：新北市淡水區沙崙海灘 被服務人數：沙崙海灘區域人民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 每組1個塑膠袋,其中有5個人負責拿夾子尋找垃圾,2個人分別負責拍照、錄影,其餘的人負責提垃圾袋或協助需要幫忙的組員。 主要是培養負責任的心來維護社區環境,從中培養組員默契 心得隨寫： 謝謝教官讓我們到校外邊欣賞風景邊淨灘,組員彼此的默契一開始很陌生,但美好的風景伴隨著沁涼的海風,我們彼此聊了生活的點點滴滴。我們全組甚至還拍了張大合照(以沙灘的字跡和一望無際的大海為背景),

更新日期：2017/11/12 20:47:56

Card image cap

顏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/11/06 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 這次的淨灘使我感到十分充實，藉由自己的力量來為環境盡一份力氣，但我們所拾獲的垃圾卻是全球所有垃圾中的幾千億分之一，所以我認為如果要根治垃圾對環境造成的問題必須要從大家的生活做起，例如減少使用不必要的一次性商品、垃圾減量、確實落實垃圾管理，或創造一個有效的塑膠產品使用後經濟模式，如產品設計改良、發展可再利用、再生的商業模式。透過正式、非正式的海岸（河口）垃圾管理計畫、教育宣導等，徹底阻斷人造垃圾

更新日期：2017/11/12 19:02:31

Card image cap

詹同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/30 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次服務學習課的服務內容，主要是讓我們自己學會動手做分類，藉由自己親自做分類的過程，讓我們反思平常生活中的垃圾分類有無確實做好做對，並且在日常生活中，自己製造的垃圾也要做好分類。 心得隨寫： 上了服務學習課，我才發現我每天給地球帶來的負擔有多麼大，原來以一個人而言，所產生的垃圾就這麼多了，更何況全世界有那麼龐大的人口數，我要好好反省自己，不讓自己再這樣隨意的製造那麼多垃圾。

更新日期：2017/11/12 16:39:22

Card image cap

蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本學期的服務學習課中，讓我最深刻的畫面就是有一天教官派給大家的工作是搬沙包，由於當時的沙包很重有些女生力氣不夠無法自己搬起來，班上的男生都會衝上前幫助女生們，這個畫面讓我印象最深刻。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這學期的社區服務很有意義，能夠在自己身在的群體當中盡一份力，共同維護壞境的感覺很好。經過這次的服務學習課程當中，我覺得我會有意願參加更多志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 一個人的價值，在於他貢獻了什麼

更新日期：2017/11/12 01:27:48

Card image cap

徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12、10/26 服務機構：淡水區公所 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：75 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃貝殼海灘，減少垃圾量，藉此達到美化環境，降低汙染，讓生活周遭更美好。除此之外，憶起打掃也能夠增進彼此的甘情，聚集大家的向心力，這個活動不僅可以使環境汙染減少，更可以達到永續發展的宗旨。 心得隨寫： 能夠將環境打掃乾淨，也還給大自然一個乾淨的家是件很棒的是，還可以結交新朋友，因為我也不喜歡髒亂的環境，所以把垃圾清除乾淨對我來說是件很棒的是，服務學習這個活動真的很有意思。

更新日期：2017/11/11 17:10:21

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.09.28 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學商管大樓 被服務人數：45人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 區公所人員細心的為班上同學講解10/7淡水老街踩街活動該注意的事項，還有進行分組，讓大家可以不分你我，團結在一起，使這次的活動更加順利。 心得隨寫： 聽完台上人員的細心講解後，我對於這次志工活動充滿了憧憬與熱情，也更加了解這個活動的意義，雖然有一些服務事項沒有說得非常明確，但我依舊覺得這堂課上的很值得。

更新日期：2017/11/10 16:19:31

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.10.7 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000-3000人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次淡水老街環境藝術節踩街活動的志工體驗，讓我學習到很多事，像是服務路過的民眾，或是幫忙區公所人員管控當時的秩序，使行進的路隊可以更流暢的走動，還有民眾受傷需要緊急處理，要及時聯絡活動主辦人，讓主辦人能夠請醫療組人員及時趕到現場急救受傷民眾。 心得隨寫： 雖然這次志工體驗活動還有很多進步的餘地，但我們每個人都保有一顆熱忱的心，民眾也很包容我們這些大學志工人員，雖然目標沒達成，但卻感受到淡水人及

更新日期：2017/11/10 16:17:32

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106年10月07日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000-3000人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在服務台幫助有疑問的觀光客，回答相關問題，介紹淡水環保藝術節的活動意義，以及幫助當地觀光客通行。 心得隨寫： 能參與這次的踩街活動非常開心，看到大家不分男女老少的慶祝，其樂融融的景象，令我真心的希望這個活動能夠一直舉辦下去。

更新日期：2017/11/10 16:16:13

Card image cap

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106年09月28日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學商管大樓 被服務人數：45人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習如何管理當天的交通，以及規劃當天的動線，了解當天節目流程，以及工作內容。 心得隨寫： 學習到很多，感謝承辦單位特地前來教我們，也很榮幸能夠參與到這麼有意義的活動，這個活動非常有歷史意義，也能成為一個淡水區最為特別活動。

更新日期：2017/11/10 16:15:03

Card image cap

楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/09/28 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學商管大樓 被服務人數：45人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 聽區公所的人講解當天會有什麼狀況發生，和我們該注意的項目，最重要的就是不管多累多忙都要微笑面對每一個人。 心得隨寫： 整整的五十分鐘聽下來算是收穫滿滿，了解了活動的重要性，需要大家一起合作才可以使這個活動圓滿的結束

更新日期：2017/11/10 16:14:00

Card image cap

劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.09.28 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學商管大樓 被服務人數：45人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 大致了解當天活動的行程，以及各小組的分配工作，介紹有關淡水藝術節的活動，告知人員注意事項。 心得隨寫： 很期待能夠有機會擔任大型活動的服務人員，當天還有許多大人物會蒞臨現場，能夠服務民眾是個難得的機會，也讓人期待踩街活動的表演。

更新日期：2017/11/10 16:13:24

Card image cap

劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.10.07 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000-3000人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 定點服務台人員，幫助有問題的民眾，協助工作人員填寫問卷調查，疏散民眾避免人潮擠入遊行隊伍，向觀光客介紹淡水老街的特色。 心得隨寫： 每年10月都有淡水環境藝術節的踩街活動，小時候也跟著家人一起參加這特別的活動，每年的表演都讓人大開眼界，讓人十分期待下一年的表演，所以這次能夠親身當此活動的服務人員非常的開心，能在地的文化繼續發揚下去，也讓更多人知道淡水既有的特色與文化。

更新日期：2017/11/10 16:10:10

Card image cap

楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/10/07 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：2000 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我的工作內容是在服務台協助每一個表演團體報到，和發給每一位經過的人當天活動的傳單跟路線圖，指引大家要往哪個方向走 心得隨寫： 藉由這次的活動，我清楚地知道當志工的辛苦，之前看過大大小小的活動都有很多的志工，一開始還在心裡默想就只是一個簡單的活動為什麼需要那麼多的人幫忙，但在這一次自己當了一次志工後才知道志工的重要性，他需要幫助很多來參加這個活動的人。

更新日期：2017/11/10 16:09:10

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/12、10/16 服務機構：淡水區公所 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：75 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們在貝殼海岸撿垃圾、清理環境，由於垃圾種類五花八門，所以也做了垃圾分類，因為貝殼海岸很大，因此分組進行是必要的，在這之中也能學習團隊合作的重要性，有人負責拿垃圾袋、有人負責撿垃圾，大家齊心將任務完成，維護環境整潔。 心得隨寫： 隨風飄來陣陣的如嘔吐味的臭味讓人聞起來真的很不舒服。

更新日期：2017/11/10 12:12:46

Card image cap

韋同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/3 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙打掃公園，與附近民眾親善，順便告誡附近機車騎士請勿騎上人行道以維持交通基本道德，順便清理隔壁回收場不時飄出來的垃圾以達到政府所推行的垃圾不落地政策，此外與附近民眾友善互動達到良好交流，與民眾站在同一陣線證明大學生不是關在籠子裡嬌生慣養的雞，樹立淡江大學親民、守秩序、熱心關懷、與環境親善的良好形象。 心得隨寫： 我還記得第一次去打掃的時候被蚊子叮得半死，最後還在回程去買了防蚊液，但之後入秋了就穿秋褲了，防蚊液也

更新日期：2017/11/10 12:05:43