心得分享：服務學習修課紀錄

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大愛電視台的拍攝場地，除了牆壁與地板磁磚精美外，空間真的超級大，高度約五至六層樓高，前方還有一座佛像約三層樓高，而且刻劃的超級生動，前方的投影布明明非常大，但對比於此空間看來，感覺只有一小塊，光線從上打下來，搭配旁邊牆壁有光澤的石頭，彷彿進入了一座皇宮。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務讓我更深地領悟到塑膠對於世界來說，真的是非常大的災害，隨手做環保不僅是口號，更是執行環保的動力，看見海龜因區區一根人們隨手亂丟棄於海洋的塑膠吸管，搞到牠鼻管被堵到奄奄一息，真的覺

更新日期：2017/05/17 18:08:04

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5.17 服務機構：慈濟 服務地點：大愛電視台 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參觀大愛電視台 心得隨寫： 很開心可以去參觀 我學到了很多

更新日期：2017/05/17 17:13:45

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017.5.17 服務機構：慈濟 服務地點：大愛電視台 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解慈濟他們的理念 心得隨寫： 這次的體驗讓我對慈濟有更多的認識，幫助他人與環保可以從身邊做起。

更新日期：2017/05/17 17:05:51

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/5/17 服務機構：慈濟基金會 服務地點：大愛電視台 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 慈濟的「四大志業」：慈善、醫療、教育、人文。 四大志業加上骨髓捐贈、環境保護、社區志工、國際賑災，稱之為「一步八腳印」。 1966年起社會慈善工作，超過60個國家、地區受惠。 全人教育、教育慈悲化，於世界貧窮角落設學校。 愛護地球的環保理念、義工將資源回收視為「修心養性的道場」。 慈濟透過廣播、電視、網際網路，將人文志業深度化---深化人文思想，與專業技術結合，以嶄新風貌見證歷史，彰顯人性最珍貴價值

更新日期：2017/05/17 16:57:35

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/17 服務機構：慈濟 服務地點：大愛電視台 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解慈濟的歷史以及成立的緣由，參觀攝影棚跟主播台 心得隨寫： 對慈濟有更多的認識，志工雖然辛苦但我們可以從最小的事做起，課堂結束雖然疲憊但很充實，可以學習課堂學不到的東西。

更新日期：2017/05/17 16:56:12

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017.5.17 服務機構：慈濟 服務地點：大愛電視台 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參觀大愛電視台，學習到主動幫助別任和付出 心得隨寫： 參觀了大愛電視台後，我學習到很多，除了了解到愛護地球的重要，也學習到我們應該要多關懷弱勢的人，並在自己能力所及的範圍內去幫助別人。

更新日期：2017/05/17 16:55:50

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/05/17 服務機構：慈濟基金會 服務地點：大愛電視台 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參觀大愛電視台的攝影棚以及主播檯,了解慈濟基金會的發展歷程。 心得隨寫： 這是一個很特別的參觀體驗,第一次到大愛電視台,雄偉的建築,裡面的設備及裝潢非常高級。看著慈濟基金會的介紹影片,我才知道原來這個機構幫助了這麼多人,到世界各地援助需要幫助的人,不管是救災,骨髓捐贈,資源回收,還有教育方面,都有他們努力的足跡。感謝慈濟基金會50多年來對全世界的付出,希望他們可以繼續做下去,締造更多的福祉,我們也會懷著

更新日期：2017/05/17 16:49:18

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段同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的畫面是全班每個人都拿著掃具一起擠在同一台公車裡的畫面。我覺得第一次出發去打掃時，很有國小時校外教學的感覺。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的服務對我的意義是回饋鄉里。 願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 獨樂樂不如眾樂樂。 因為大家一起打掃，讓過程更有趣。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最具挑戰的地方是街道上總有層出不窮的煙蒂出現，不易清理。 ５　在這個社

更新日期：2017/05/17 16:47:16

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 做資源回收 心得隨寫： 我認為這次活動讓我可以有機會服務社會，對世界有貢獻，我希望之後也有機會可以多多參與這樣類似的活動

更新日期：2017/05/17 16:42:01

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段同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：- 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃淡水老街，學習共同維護及保持社區環境之整潔。 心得隨寫： 大家一同建造美好家園！

更新日期：2017/05/17 16:40:48

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段同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/11 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：- 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃淡水老街（捷運站後方） 學習與人團結合作，共同完成一件工作。 心得隨寫： 愛護我們的社區哦！

更新日期：2017/05/17 16:35:26

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/14 服務機構：無 服務地點：五股溼地 被服務人數：69 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在這次的打掃中，我學到了很多關於濕地的知識，也發現有很多外來種來侵犯我們的本土的物種，破壞了很多的生態，也導致一些的物種漸漸地絕種，因此不要再讓外來種肆虐，應該要嚴格去管控。 心得隨寫： 在這次的打掃，我感到很開心，雖然很早起來，睡眠有點不充足，在打掃當中可以親近到大自然的，感覺又回到故鄉一樣，在過程中，雖然很辛苦，但是和同學一起把環境用乾淨，就覺得很舒爽。

更新日期：2017/05/17 14:55:40

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邱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：03/22 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習環保與珍惜,愛護地球資源。 心得隨寫： 我覺得這次的活動十分有意義，除了能體會做環保的辛苦之外，更讓我了解到現今社會環保的重要，現在的環境真的一天比一天糟，氣候也因環境變遷而有著巨大的改變，如果照現在的情況一直下去，地球大概沒剩多少存活的時間了，希望我們能時時刻刻提醒自己要愛護環境，落實環保，這樣我們的地球，才能一天天越來越好。

更新日期：2017/05/17 13:31:26

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范同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 草地上很多圾垃 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓環境更美好 有機會可以 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 還滿值得的 因為為自己生活的環境盡一份心力很值得 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 從土裡挖出人工垃圾 因為要費力 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我也可以為了大家而做出一點貢獻 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 更努力掃垃圾吧

更新日期：2017/05/17 13:18:24

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/14 服務機構：無 服務地點：淡大克難坡 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 大家一起到淡大操場旁的克難坡進行打掃的動作，讓我們學習團隊分工，如何以最短時間把環境整理乾淨，靠著分組增進同學間的感情。 心得隨寫： 跟著大家一起到校外打掃是一種全新的體驗，不減讓校園附近的環境變乾淨了，無形之間也增進了同系同學之間的感情，是一次很好的體驗。

更新日期：2017/05/17 11:24:59

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/5/4 服務機構：淡江大學 服務地點：捷運站附近 被服務人數：50 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 在有限的時間內以最有效的方式，撿拾捷運附近的菸蒂、酒瓶、塑膠袋等垃圾。同時，行有餘力，替遊客指引方向，提升淡江大學在校外的聲譽。偶爾，與附近店家打招呼聯絡感情，也可藉機打聽到校外打工機會的資訊。 心得隨寫： 和好朋友一起打掃，即使要不斷彎腰，腰真的很酸，也部會喊累，反而還會笑著一起聊天。天氣晴朗無風可以提升打掃效率，無奈河邊風大，每次掃完又被吹散，只能派一個人顧垃圾，十分麻煩。掃完和室友一起徒步走回校園，還能一

更新日期：2017/05/17 10:18:03

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/14 服務機構：淡江大學 服務地點：五股溼地 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這個活動是希望我們認識學校周遭的環境，並介紹外來種來告訴我們台灣生態被破壞 心得隨寫： 這個活動我覺得很有意義，只是天氣太熱，讓人受不了外，是還蠻不錯的。

更新日期：2017/05/17 00:42:05

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/14 服務機構：沒有 服務地點：五股溼地 被服務人數：69 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙濕地摘除外來植物 心得隨寫： 偶爾到生態區或一些野外的點幫忙打掃也別有一番風味，雖然會有很多蚊蟲但並不會毀了這些美好的景觀。

更新日期：2017/05/16 20:49:31

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金同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5.4 服務機構：淡江大学 服務地點：淡水捷运站 被服務人數：........ 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 保持公共环境整洁 心得隨寫： 其实小型的垃圾比较多，大扫把用处不大

更新日期：2017/05/16 18:51:08

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邵同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017.3.29 服務機構：新北市政府 服務地點：公七簡易自然公園 被服務人數：沒 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這一次打掃的時候正在生病 但是還是要如常一樣把自然公園都打素好 心得隨寫： 沒有 艱辛 的成長是不會成功的

更新日期：2017/05/16 16:42:41