課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.3.17 服務機構：台灣蝴蝶保護協會 服務地點：h112 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 說明有關蝴蝶的一切，蝴蝶的特性種類顏色依依講解詳細。 心得隨寫： 聽完蝴蝶保護協會所做的演講後，突然覺得蝴蝶好神奇，牠的翅膀真的很厲害，有各種圖案就像人用畫的畫上去，有的上面還洽有數字跟英文字母。原來單單一個昆蟲就可以發現很多的奧秘，平常都沒機會知道，經過這次熟了不少。
更新日期：2015/03/19 12:34:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/17 服務機構：台灣蝴蝶保育學會 服務地點：H112 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 我們要去劍南路拔草，可以認識大自然並且在途中認識很多蝴蝶。 心得隨寫： 台灣的蝴蝶種類好多，我已經等不及星期六去觀賞牠們了!
更新日期：2015/03/19 12:23:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/17 服務機構：台灣蝴蝶保育學會 服務地點：H112 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習台灣蝴蝶的特色與習性 心得隨寫： 平常在路上看到蝴蝶並不會對它多看一眼,但經由這次的介紹,我才發現它是多麼美麗!小小的生物,為了誕生於世,也有那充滿智慧生存法!若大自然與人類能夠和平共存,世界一定會更美麗!
更新日期：2015/03/19 12:16:36
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.3.17 服務機構：台灣蝴蝶保育學會 服務地點：H112 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 其他：心得 服務內容與學習要點： 這堂課，請到了台灣蝴蝶保育學會的講師來演講，讓同學們了解到了蝴蝶的種種特性。像是蝴蝶不只吸食花蜜、還有酒精等液體，以及各式各樣的毛毛蟲，黃色、綠色、藍色等等......。學到了許多關於蝴蝶的知識！ 心得隨寫： 在這次的演講中，講師用幽默風趣的方式來講解昆蟲們的知識，讓大家沉浸在昆蟲的世界中，了解到許多課本上無法學到的事情，唯獨在大自然才能體會到這些奧妙！
更新日期：2015/03/19 11:14:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.03.17 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：國小1～6年級 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓小朋友在玩遊戲的過程中增加國防知識與團隊合作 心得隨寫： 要想出一個適合國小生玩的遊戲是一件不簡單的事。
更新日期：2015/03/18 15:34:25
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.03.10 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次的議題為淨灘的重要性。常有人隨手將垃圾到處丟，導致不少動物因為吃下垃圾而死亡之憾事。為此，本次課程也呼籲了環境之可貴，並且還給動物們本來的棲息之地 心得隨寫： 為貪圖一時方便而隨手棄置垃圾導致動物誤食垃圾造成許多憾事一再發生。不要怕麻煩應將垃圾至指定之處丟棄才行。 希望這些動植物可以繼續永續生存下去。並也在此次課程中理解淨灘的重要性在於何處。
更新日期：2015/03/18 10:01:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/17 服務機構：台灣蝴蝶保育學會 服務地點：h112 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 3/21號服務學習的行前說明會以及介紹劍南山蝶園與台灣的特殊蝴蝶 心得隨寫： 蝴蝶真的是台灣的珍寶，但是以前的人們不懂的保育的概念 ，有許多特有種都已絕跡，透過這次的演講讓我們了解蝴蝶對台灣而言是一個非常珍貴的寶藏，我們在欣賞牠們美的之餘要更加的保育牠們，繼續保護我們蝴蝶王國的美稱!
更新日期：2015/03/17 21:13:29
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/02+104/03/09 服務機構：淡江大學保險系 服務地點：育英國小 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 討論要與小朋友玩的遊戲，在遊戲中教導他們國防相關知識 心得隨寫： 和組員討論時大家都能提出自己的看法，過程充實並有意義
更新日期：2015/03/17 14:51:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/7 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習靠自己的力量幫助需要幫助的人 心得隨寫： 覺得很有成就感
更新日期：2015/03/17 13:35:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/3/3 3/10 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：2.30人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習和同學討論如何做出吸引小朋友的遊戲又可以學到國防知識。 心得隨寫： 第一次和很多人一起想一份企劃書並且場勘，利用場地有限的資源，規劃並完成我們所設計的遊戲，覺得是一件很有成就感的事。
更新日期：2015/03/17 12:55:59
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/03+104/03/10 服務機構：淡江大學保險系 服務地點：育英國小 被服務人數：全校 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 第一天，我們在淡江大學校園討論了要與小朋友玩的遊戲，目的是要在遊戲中讓小朋友們充分的了解到國防知識，讓國防知識不會那麼枯燥無味。第二天，我們到了育英國小施行場勘。 心得隨寫： 雖然還只是準備活動的過程當中，但是已經感受到了team work的重要性，光靠一個人想完成組織，策劃，器材，善後等諸多事宜還是不太現實的。還有活動時間，場地的限制，以及一些還沒面臨的問題，都是要事先做好準備
更新日期：2015/03/17 09:02:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/03/13 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：74 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 愛護環境 綠化校園 心得隨寫： 謝謝老師的用心,讓我們更清楚愛護環境的重要
更新日期：2015/03/16 12:16:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/16 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園使用民眾 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容是去文中八公園打掃，撿起公園的垃圾，所謂取之於社會當然也要還之於社會，我們每個人都必須負起國民的責任，為民服務是一件非常有意義的事情，把公園打掃乾淨讓使用者有個更舒適的環境運動，相信他們使用起來也會更佳愉悅，身心舒暢，健康快樂。 心得隨寫： 其實用手撿垃圾還滿不衛生的，還有很多細菌在上面，對於我這個有點潔癖的人實在不能接受，但是人的頭腦是活的，辦法是人想的，我決定下次要自備個筷子或手套來
更新日期：2015/03/16 11:35:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年3月10日 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這學期的校園與社區服務學習課程，我們要前往沙崙去淨灘。而今天的專業培訓課程，請到了一位荒野保護協會的講師，來為我們說明環保的概念與重要性。課程中提到，人類的塑膠袋使用率非常的高，而對於塑膠袋用完就丟的習慣，導致大量的袋子都流往大海，此時，不只許多的海鳥會誤以為是食物，許多海洋生物也會不自覺地將之吃下肚。 心得隨寫： 雖然我們還只是學生，但我想環保也能夠從我們出發，日常之中的塑膠瓶罐，或是其他可回收物品，都
更新日期：2015/03/14 19:49:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在募發票之前，由華山基金會的志工，告訴我們活動內容和服務對象，學習如何有效率的完成服務。 心得隨寫： 覺得自己真幸福，看了華山基金會提供的影片，有些老人一年四季都沒洗過熱水澡，眼睛失明東西被偷，覺得自己在家人的呵護下長大真的很幸福也很幸運，也因為自己有能力，所以要幫助別人。
更新日期：2015/03/12 17:13:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：行無礙資源推廣協會 服務地點：淡江校園 被服務人數：6 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 親參體驗身障者在生活中會遇到的各種狀況和了解社會上有關身心障礙者的援助有哪些 心得隨寫： 我覺得實際的幫助身障者的體驗活動很有意義 這讓我們知道要如何才能真正的幫助他們
更新日期：2015/03/05 15:46:40
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家互相幫助，致力於環境整潔，有次打掃時，得到其他路過同學的鼓勵與勉勵，很感動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 人是無法獨自一人活下去的，大家的互相尊重、互相幫助的精神，都在這社區服務的課程完整的體現了。如果以後還有這麼的一個機會，我當然會義不容辭的加入。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 生活是一面鏡子，我們努力追求的第一件事，就是從中辨認出自己。---尼采 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
更新日期：2015/01/14 13:37:08
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/29 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 以貝殼海岸定點淨灘並將撿拾的廢棄物分類等實際行動關懷海洋議題，期待藉由分類的結果來作為對外界進行減少海洋廢棄物製造的呼籲。 心得隨寫： 雖然貝殼海岸很臭，但能為地球盡一份力很開心。
更新日期：2015/01/09 16:34:26
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/12 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 以貝殼海岸定點淨灘並將撿拾的廢棄物分類等實際行動傳達關懷海洋議題. 心得隨寫： 藉由撿拾垃圾讓我了解到減少垃圾製造真的很重要.
更新日期：2015/01/09 16:20:14
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最深刻的畫面是同學拼命的撿垃圾,因為他們不怕髒. ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得能為地球盡一份力很開心, 我願意參加更多志工活動. ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 積少成多, 因為很多人的力量結合起來會變得很強大. ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 我覺得最具挑戰性的地方是貝殼海岸的味道,因為真的很臭. ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我認識到原來自己的忍
更新日期：2015/01/09 16:13:11
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